【摘 要】
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基于变通的思维方式,"关系"与作为正式制度的层级、官僚体系、组织结构、准则、规范等之间存在替代关系;非正式制度与正式制度之间存在替代关系;"此制度"与"彼制度"之间也存在替代
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基于变通的思维方式,"关系"与作为正式制度的层级、官僚体系、组织结构、准则、规范等之间存在替代关系;非正式制度与正式制度之间存在替代关系;"此制度"与"彼制度"之间也存在替代关系。"变通"包括"通融"、"动态调整"、"引导"与"变革"4种方式。同时,基于"易"与"不易"的辩证关系,不确定性的制度安排有其"成本"和"收益"。中国的变通哲学有利于行为的创新,而不利于制度的创新;有利于渐进性创新,而不利于破坏性创新。
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"自主·导学"课堂教学改革高度重视课堂教学变革的理论和实践探究,准确把握课堂教学变革的主旨、内涵、本质定位,理性应对来自观念、态度、技术、经验等层面的挑战。
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[摘要]德育是教育中一个很重要的部分,而在德育过程中师生关系又显得尤为重要。现有的师生关系模式存在种种弊端,在德育过程中应建立良好的师生关系,促进学生形成更好的品德。 [关键词]师生关系; 德育; 特别 师生关系是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系是教育开展的前提,特别是在德育中,师生关系显得尤为重要。 一、德育中师生关系的特点
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对大鲵种群样本(n=252)及观察到的当年孵化的幼鲵进行测量,样本采自河南省卢氏县大鲵自然保护区。以大鲵体长、体重为指标,用重心法聚类划分出8个年龄组(不含当年孵化幼鲵)。
近两年来,由于棉花产量稳定,加之收购价格高,棉农收入大增,种植业效益一直偏低的农民朋友从植棉中尝足了甜头,这样极大地刺激了棉农的植棉积极性,形成了前所未有的“植棉热”。安乡
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