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自主建构,是建立在自我发展基础上的学习,是学习主体根据自己已有的知识经验主动建构新知识的过程.学生必须在已有的知识、经验和技能基础上,通过教育者的引导,主动参与学习的全部过程,才能对所学的数学知识进行自主建构.
浅谈在小学数学教学中,如何实现学生的自主建构
【摘 要】
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自主建构,是建立在自我发展基础上的学习,是学习主体根据自己已有的知识经验主动建构新知识的过程.学生必须在已有的知识、经验和技能基础上,通过教育者的引导,主动参与学习
【机 构】
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辽宁省沈阳市于洪区八家子小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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