论文部分内容阅读
众所周知，背诵是语文学习的一个基本功，同时，又是一种很好的语文学习方法，语文教学是离不开背诵的，初中，高中阶段要求背诵的片段或篇目共有100多篇，可是对于大多数学生来说，背诵是一件让他们很头痛的事情，尤其是一些篇幅比较长的篇目，一提起背诵就不知从哪儿下手，甚至望而却步，有些同学在老师的“强势压迫”下，或许当时能背诵，但时间不长就又忘记了，我在教学《寡人之于国也》（人教版高中语文必修j第三单元第一课）时就有深切体会。在教完这篇课文一周后，我检查这篇课文的背诵情况，结果很让我失望，许多学生都说太长了，太难背诵