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在初中数学教学中,数形结合是一种重要的思想,它能将抽象的数学知识转化为图形的形式,更方便学生进行理解和掌握.数形结合思想的应用不但降低了教师的教学难度,同时也降低了学生的学习难度,提高他们的解题能力.本文主要针对初中数学数形结合思想,分析了其重要意义和具体应用,旨在为相关研究提供参考,促进数学教学水平的提高.