论文部分内容阅读
文章对独立学院水利水电工程专业“3＋1”培养模式实验班的办学经验进行了系统的总结,肯定了其在提高人才培养质量等方面体现出的优越性,同时也指出了其在人才培养方案、管理模式等方面尚存在的不足之处。本着与我国高等教育发展方针、水利行业的发展现状及学院教育教学改革思想相一致的原则,文章给出了该培养模式进一步改革的措施与建议。