【摘 要】
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数学是一门具有严密逻辑性和高度抽象性的学科,部分学生对数学学习感到枯燥?乏味?没兴趣,严重影响了课堂教学效果:要提高数学教学质量,教师应在课堂教学中创设良好的课堂教学
【机 构】
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吉林省农安县哈拉海镇第一中心小学 吉林农安 130200
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数学是一门具有严密逻辑性和高度抽象性的学科,部分学生对数学学习感到枯燥?乏味?没兴趣,严重影响了课堂教学效果:要提高数学教学质量,教师应在课堂教学中创设良好的课堂教学情境?课堂教学情境是教学的突破口,能充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习数学的兴趣?前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:＂掌握知识和获取技巧的主要动因是良好的情绪即兴趣?＂兴趣是最好的老师,是获取知识的起点,是学习的原动力?为此,利用新教材的优势,就如何创设问题情境,激发学习兴趣,谈自己一点粗浅的作法?
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