教育部专家组对我校本科教学工作水平进行考察评估

来源 :三峡大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maowang300miao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学生在数学问题解决过程中存在如下形式的思维冲突:知识遗忘,思路受阻,推理失误,情绪失控。为了帮助学生克服在对待挫折中的片消极心理,在教学中应该采取如下对策:打好基础,掌握数学
数学新课程改革要深入发展,关键在于教师对新教材的理解和把握,在于教师利用新教材的课堂教学.目前,教师在使用小学数学新教材中存在以下困惑:对教材编写结构安排的困惑;对教
随着素质教育的不断深化,情感教育越发成为人们关注的焦点.中学数学情感目标可从多个角度进行分类:(1)从总体上可分为接受、反应、价值化、个性化4个层次;(2)从教学目标上可
期刊
对抽样知识的理解是统计素养的基础,而抽样方法是抽样知识的重要组成部分.中学生在没有学抽样知识前就表现出了统计学上常用的几种抽样方法萌芽.总体上,他们在抽样过程中对随
从哲学认识论的角度看,研究数学教学过程平衡性就是探讨如何正确处理数学教学中各种认识与实践的关系,将教学与实际紧密联系,使教学充满生机和活力.从数学学习特点的角度看,
新课程标准的特点之一是对概率统计的重视。概率统计是一门不确定性数学,与中学数学中长期占统治地位的确定性数学有很大的不同,所以应该从教学方式、思维方式、学习方式3个方
数学焦虑是一种特殊的学科焦虑症,是一种过度焦虑数学而引起的一系列异常的生理变化、行为表现、心理体验。目前有关数学焦虑的研究主要包括:(1)数学焦虑与数学成绩的关系;(2)数学焦
本文从研究高职英语教学目标入手,结合目前高职英语教学实际,提出构建以学生为主体的互动式课堂教学模式,以提高教学效果,更好地适应社会对高职人才的需要。
公共权力既可以产生巨大的经济效益,也可以带来重大的社会损失.针对目前我国政治领域所存在的"失范"现象和越轨行为,有必要在公平、廉洁、透明、高效的规范内,从权力意识文明