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精心预设、尊重生成,共同构建富有生命力的课堂
精心预设、尊重生成,共同构建富有生命力的课堂
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tgw2000
【摘 要】
:
近年来,随着基础教育课程改革的逐步推进,我国教育界逐步形成了一种共识:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,它应当焕发出生命的活力.在教学过程中,一个具有生命力的课堂又
【作 者】
:
杨胜丽
【机 构】
:
浙江省衢州市衢江区廿里初中,浙江衢州,324401
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2010年23期
【关键词】
:
精心预设
尊重
生成
构建
生命力
基础教育课程改革
生命的活力
生命历程
课堂教学
教学过程
教育界
学生
教师
动态
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近年来,随着基础教育课程改革的逐步推进,我国教育界逐步形成了一种共识:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,它应当焕发出生命的活力.在教学过程中,一个具有生命力的课堂又总是在动态中生成.
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