家庭作业签字是中小学生家长们的另一项工作，检查、监督、督促……好像没有家长的时刻关注，孩子就没有能力自主完成作业，但是事实果真如此吗？是家长过于高估自己的能量，养成了孩子依赖的习惯，还是孩子果真不具备自主完成作业的能力？
　　家庭作业要求家长必签，让家长能及时动态地了解孩子的学习情况，也及时帮助孩子“纠错”，但是正如一些家长提出的问题一样，我们批改了作业，老师做什么呢？在给家长带来负担的同时，真的能发挥帮助孩子学习的作用吗？家长批改作业，貌似是一个帮助孩子学习的过程，但正如昌平区城关小学所言：“其实家长签字对孩子学业成绩帮助并不是很明显。”孩子在家长面前是完全依赖放松的，并且不会过于畏惧家长的批评，有了家长纠错，学生就少了被老师批评的“恐惧”，从而易形成懒散、马虎的作业习惯，而平常作业马虎就难保在考场上不马虎。
　　其次，家长批改作业是抢了老师的工作，家长不是老师，在讲解等方面难免偏差，不能教给孩子最准确、科学的学习方法和思维。再者，经过家长“修改”的作业也不利于老师直观全面地认识学生学习的不足之处，也就无法对症下药地进行讲解。
　　签字就要对孩子的作业负责，那么孩子负责什么呢？家庭作业出了问题，老师会直接责问家长，孩子作为作业的直接和最主要人，被老师和家长共同忽视了，这种忽视是未平等对待孩子的表现，既然我们均未将孩子置于关键位置，那么孩子又怎么会有作业的主人翁意识呢？
　　作业免签是还给孩子自主学习权利的同时也给了家长放手的权利，只有还给孩子自主的权利，孩子才能学会自主思考。老师和家长应摆脱陪读的教育习惯，家庭作业是属于孩子的第一份“工作”，让他养成自主完成和为“工作”负责的习惯，比完美的作业答卷更重要。