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白家荣校长始终秉持“让每一个学生获得理想发展”的办学理念，坚持“创规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学方向，精心锻造了太谷明星中学这块熠熠生辉的金字招牌。
在金秋这收获的季节里，让我们一起走进太谷明星，见证华夏神州名副其实的“明星”，见证白家荣校长的特色教育魅力。
特色之一：一个好校长，引领一所好学校
白家荣校长，沉稳、睿智、刚毅；有着强烈的事业心和责任感。与之交谈，他独特的办学见地，常令人耳目一新。他说：“特色教育就是成功教育。对于一个学生来说，进步就是成功，哪怕这个进步是非常微小的。例如，一个经常逃课的学生不逃课了，这就是成功。”
走访中得知：白家荣自担任明星中学校长以来，夙夜在公，无私奉献，在短短七个月的时间内，其创造性地实施“导学案高效课堂”在全省备受瞩目，引得上千名省内外教师到明星中学观摩学习。
明星中学先后被授予全国教育科研先进单位、全国基础教育特色学校、全国JIP实验先进学校、全国绿色学校创建活动先进学校、教育部和谐校园先进单位、全国优秀文学校园、山西省德育示范学校、山西省绿色学校、山西省素质教育示范学校、山西省课堂教学与评价改革研究示范基地校、晋中市书香校园、晋中市“六大创建”示范校等殊荣。
特色之二：不断完善自我，全力提携他人
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中推进义务教育标准化建设要求，结合晋中市政府、市教育局提出的“千校达标”目标，明星中学投资2000余万元先后建成了3200平方米的综合楼、7200平方米的教学楼、450平方米的餐厅、2200平方米的学生公寓楼；配备了标准的理化生实验室、微机室；为所有班级配备了多媒体及视频监控和会议系统；建成校园网，实现了网上办公，网络教研；修建了塑胶操场、篮球场、400余平方米的乒乓球馆；建成了生态型厕所；学生公寓楼安装了太阳能发电系统和太阳能热水系统，可供全部住校生的照明、热水使用；校园内安装了太阳能路灯，实现了硬化、美化、绿化。投资1100余万元的实验大楼、科技艺术中心、书画院于2014年9月投入使用，学校的办学条件更是大为改观。明星中学，率先在全县建成了绿色环保、生态节能型校园。
为缩小城乡差距、区域差距，建立城乡一体化的义务教育发展机制，根据太谷县教育局城乡教育一体化战略部署，明星中学与乡村五所中学结成了教育教学盟区，白家荣担任明星中学盟区的盟区长。在他的倡导下，以盟区统一协调组织教师教学基本技能大练兵活动，紧密结合教学实践，从“诵、书、作、说、教、评”等方面，全方位提升教师综合能力，同时还开展了“一周一校一活动”，采用师徒结对等形式，实行盟区内教师定期交流、下乡支教等措施，取长补短，实现了盟区的教研网络化和资源共享化，城乡学校得到了共同提高。
特色之三：以养成教育为抓手，助力素质教育目标实现
白家荣以培养学生文明高尚的人格为重要目标，结合市教育局提出的德育序列化工作要求，对学生进行“八大习惯”养成教育，开展“四姿、三声、两操、一活动”主题教育活动，积极对学生进行学习、生活习惯及健全人格培养，使学生个个懂文明讲礼仪，人人有健全人格。他提出“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，号召全体师生每人至少参与一项体育健身活动，校园内充满健康快乐、文明和谐的氛围。
在白校长的带动下，明星中学严格按照国家课程标准，开全开足了课程并增加了丰富多彩的社会调查、劳动实践教育、亲近自然远足活动、参观省内教育基地等综合实践活动。学校成立了机器人、篮球、足球、中国象棋、围棋，形意拳等运动队，书画、剪纸、摄影、声乐、舞蹈等兴趣小组，极大地丰富了学生的课余生活，既锻炼了身体又开发了智力，使学生感到学校是乐园。
特色之四：打造书香校园，大兴网络教研
为将明星中学打造成一所现代化学校，白家荣积极响应市教育局走向现代学校百校行动，依据现代学校必备“五个一”要求，制定了《明星中学章程》《明星中学发展规划》《明星中学全面管理制度》《明星中学教师学生评价方案》《明星中学特色办学方案》等，使学校管理和发展更加规范、科学，发展目标更加明确。
明星中学在创建生态校园、书香校园活动中，凝练学校精神，注重对学校精神文化的培育，努力创建全县文明单位，以展示形象，鼓舞人心；大力推动校园文化品牌活动建设，获得一批省市县级校园文化建设优秀成果奖；建成了环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园人文环境。
明星中学开展网络交流，大兴特色教研。学校充分依托晋中教育网视频互动教研和网络教研平台，以创新数字化校园校本教研新模式促进教师专业化成长为目标，探索丰富多样的教研途径，为开展教学交流研讨提供便利通道，使学校教研活动不断注入生机和活力，引领教学改革，实现资源共享，进而提高教学质量。
特色之五：突出高效研讨，学生主宰课堂
白家荣倡导以高效课堂研讨为主线，以主题式活动为平台，以“共享+共研+共读”“网络教研+异地教研”为框架，促使教师教学观念转变；建构了教学活动设计的新理念，创新了备课集智式、同题异构式、听课分角式、说课感悟式、评课问题式等多样化的教研模式。
明星中学推行“基于问题解决”的课堂教学，以“问题”切入为主题，以“问题”教学为主线，以“问题”促进创新，引导学生主动发现，积极探索，实践体验，解决问题，掌握和运用基本知识，培养学生的创造性思维和实践能力。在问题设置上，要求突出目的性、层次性、现实性、开放性和探索性；在教学策略上，推行“学导结合”，要求教师在重点知识内容的构建过程中、在解决问题基本策略的形成过程中，引导学生主动参与思考与表达，即时反馈与调控，提高讲的针对性与练的有效性，让学生在学习过程中体验、感受、认同、内化，敢于质疑、善于质疑，敢于从不同角度，用不同的方法分析问题和解决问题，从而使学生的思维能力和创造能力得到激发和提高，逐步提高其自身持续发展的学习力。
在金秋这收获的季节里，让我们一起走进太谷明星，见证华夏神州名副其实的“明星”，见证白家荣校长的特色教育魅力。
特色之一：一个好校长，引领一所好学校
白家荣校长，沉稳、睿智、刚毅；有着强烈的事业心和责任感。与之交谈，他独特的办学见地，常令人耳目一新。他说：“特色教育就是成功教育。对于一个学生来说，进步就是成功，哪怕这个进步是非常微小的。例如，一个经常逃课的学生不逃课了，这就是成功。”
走访中得知：白家荣自担任明星中学校长以来，夙夜在公，无私奉献，在短短七个月的时间内，其创造性地实施“导学案高效课堂”在全省备受瞩目，引得上千名省内外教师到明星中学观摩学习。
明星中学先后被授予全国教育科研先进单位、全国基础教育特色学校、全国JIP实验先进学校、全国绿色学校创建活动先进学校、教育部和谐校园先进单位、全国优秀文学校园、山西省德育示范学校、山西省绿色学校、山西省素质教育示范学校、山西省课堂教学与评价改革研究示范基地校、晋中市书香校园、晋中市“六大创建”示范校等殊荣。
特色之二：不断完善自我，全力提携他人
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中推进义务教育标准化建设要求，结合晋中市政府、市教育局提出的“千校达标”目标，明星中学投资2000余万元先后建成了3200平方米的综合楼、7200平方米的教学楼、450平方米的餐厅、2200平方米的学生公寓楼；配备了标准的理化生实验室、微机室；为所有班级配备了多媒体及视频监控和会议系统；建成校园网，实现了网上办公，网络教研；修建了塑胶操场、篮球场、400余平方米的乒乓球馆；建成了生态型厕所；学生公寓楼安装了太阳能发电系统和太阳能热水系统，可供全部住校生的照明、热水使用；校园内安装了太阳能路灯，实现了硬化、美化、绿化。投资1100余万元的实验大楼、科技艺术中心、书画院于2014年9月投入使用，学校的办学条件更是大为改观。明星中学，率先在全县建成了绿色环保、生态节能型校园。
为缩小城乡差距、区域差距，建立城乡一体化的义务教育发展机制，根据太谷县教育局城乡教育一体化战略部署，明星中学与乡村五所中学结成了教育教学盟区，白家荣担任明星中学盟区的盟区长。在他的倡导下，以盟区统一协调组织教师教学基本技能大练兵活动，紧密结合教学实践，从“诵、书、作、说、教、评”等方面，全方位提升教师综合能力，同时还开展了“一周一校一活动”，采用师徒结对等形式，实行盟区内教师定期交流、下乡支教等措施，取长补短，实现了盟区的教研网络化和资源共享化，城乡学校得到了共同提高。
特色之三：以养成教育为抓手，助力素质教育目标实现
白家荣以培养学生文明高尚的人格为重要目标，结合市教育局提出的德育序列化工作要求，对学生进行“八大习惯”养成教育，开展“四姿、三声、两操、一活动”主题教育活动，积极对学生进行学习、生活习惯及健全人格培养，使学生个个懂文明讲礼仪，人人有健全人格。他提出“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，号召全体师生每人至少参与一项体育健身活动，校园内充满健康快乐、文明和谐的氛围。
在白校长的带动下，明星中学严格按照国家课程标准，开全开足了课程并增加了丰富多彩的社会调查、劳动实践教育、亲近自然远足活动、参观省内教育基地等综合实践活动。学校成立了机器人、篮球、足球、中国象棋、围棋，形意拳等运动队，书画、剪纸、摄影、声乐、舞蹈等兴趣小组，极大地丰富了学生的课余生活，既锻炼了身体又开发了智力，使学生感到学校是乐园。
特色之四：打造书香校园，大兴网络教研
为将明星中学打造成一所现代化学校，白家荣积极响应市教育局走向现代学校百校行动，依据现代学校必备“五个一”要求，制定了《明星中学章程》《明星中学发展规划》《明星中学全面管理制度》《明星中学教师学生评价方案》《明星中学特色办学方案》等，使学校管理和发展更加规范、科学，发展目标更加明确。
明星中学在创建生态校园、书香校园活动中，凝练学校精神，注重对学校精神文化的培育，努力创建全县文明单位，以展示形象，鼓舞人心；大力推动校园文化品牌活动建设，获得一批省市县级校园文化建设优秀成果奖；建成了环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园人文环境。
明星中学开展网络交流，大兴特色教研。学校充分依托晋中教育网视频互动教研和网络教研平台，以创新数字化校园校本教研新模式促进教师专业化成长为目标，探索丰富多样的教研途径，为开展教学交流研讨提供便利通道，使学校教研活动不断注入生机和活力，引领教学改革，实现资源共享，进而提高教学质量。
特色之五：突出高效研讨，学生主宰课堂
白家荣倡导以高效课堂研讨为主线，以主题式活动为平台，以“共享+共研+共读”“网络教研+异地教研”为框架，促使教师教学观念转变；建构了教学活动设计的新理念，创新了备课集智式、同题异构式、听课分角式、说课感悟式、评课问题式等多样化的教研模式。
明星中学推行“基于问题解决”的课堂教学，以“问题”切入为主题，以“问题”教学为主线，以“问题”促进创新，引导学生主动发现，积极探索，实践体验，解决问题，掌握和运用基本知识，培养学生的创造性思维和实践能力。在问题设置上，要求突出目的性、层次性、现实性、开放性和探索性；在教学策略上，推行“学导结合”，要求教师在重点知识内容的构建过程中、在解决问题基本策略的形成过程中，引导学生主动参与思考与表达，即时反馈与调控，提高讲的针对性与练的有效性，让学生在学习过程中体验、感受、认同、内化，敢于质疑、善于质疑，敢于从不同角度，用不同的方法分析问题和解决问题，从而使学生的思维能力和创造能力得到激发和提高，逐步提高其自身持续发展的学习力。