学科交叉视域下的“形势与政策”课课程建设

来源 :长春理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ploveye999
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"形势与政策"是一门特殊的具有学科交叉性质的思想政治理论课程。树立"形势与政策"课程建设的学科交叉意识能够提升该课程"立德树人"的素质教育功能。应以马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化的经济、政治、科技、文化、社会、生态和国际关系、军事等相关学科交叉的最新成果应用于课程建设,通过在课程内容上、课程管理和课程研究上体现学科交叉融合,不断增强形势与政策教育教学的吸引力、解释力和实效性。
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