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根据海洋信息环境监测课程的特点。结合教学实际．依托实验项目对海洋环境监测与信息处理课程教学改革与实践进行了初步探讨，从整合教学内容、优化教学方法、改革教学方法和实验方法等方面阐述了海洋环境监测与信息处理课程建设与教学改革的内容。通过教学改革使学生具备从事海洋环境监测信息处理工作的能力和综合素质．激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生分析问题、解决问题的能力。