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从关注高职学生职业性发展、拓宽就业面和提高就业力的角度来进行课程改革，以工作环境和工作过程为载体，构建“锥形”课程模式。它是以工作体系为建构视阈，以“就业有优势，择业有基础，发展有空间”为建构内容，以课程模块为建构形式，以培养和谐发展的人为建构目标的课程结构范式。
高职专业课拓宽就业面的“锥形”课程模式研究与实践
【摘 要】
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从关注高职学生职业性发展、拓宽就业面和提高就业力的角度来进行课程改革，以工作环境和工作过程为载体，构建“锥形”课程模式。它是以工作体系为建构视阈，以“就业有优势，择业有
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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昆明大学学报
【发表日期】
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2008年3期
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