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新课标向课堂提出了新要求,学生的个体差异要求教师建立宽松和谐的教学环境,采用分层教学,导学探索,全面适应学生个体发展,达到教学效果的全面提升.
中专校数学课堂教学中如何适应学生的差异性
【摘 要】
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新课标向课堂提出了新要求,学生的个体差异要求教师建立宽松和谐的教学环境,采用分层教学,导学探索,全面适应学生个体发展,达到教学效果的全面提升.
【机 构】
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江苏省南通市海安中等专业学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年21期
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