【摘 要】
：
在小学语文教师的教学语言从某种程度上极大地影响着小学生语言发展和语文能力的培养,教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.针对当下语文教学语
【机 构】
：
湖南省长沙市岳麓区五星小学 湖南 岳麓 410000
论文部分内容阅读
在小学语文教师的教学语言从某种程度上极大地影响着小学生语言发展和语文能力的培养,教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.针对当下语文教学语言缺乏规范的课堂现状,我们作为一线语文教育工作者必须抓住语文的学科特性,深入研究小学语文教学语言的特点,逐步提高教师对课堂教学语言的把握和运用能力,以准确、优美的“语文”的语言引领小学生兴致盎然地走进语文,让语文教学焕发出真正意义上的生命力.
其他文献
随着时代的发展，变沉重的人口负担为人才资源优势，成了我国实现现代化的必由之路。提高人口素质，是时代的要求，是历史赋予教育的重任。九年义务教育作为提高民族素质的奠基工程，对提高民族素质起着至关重要的作用，其关键在于教师。 苏霍姆林斯基曾指出：“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他知识视野中的起码知识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手
众所周知,数学是与现实生活密不可分的,其中很多数学知识以及问题都来源于实际生活.因此,在教授小学数学课程时,教师可以合理地利用数学建模,运用数学的语言和方法,描述概括
以往研究[1-6]显示,在乳癌细胞的生长、浸润、转移过程中,乳癌特异基因1 (breast cancer specific gene-1,BCSG1)、基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinases,MMPs)、基质金
一、重视发现，激活创新意识 在数学教学中，教师要善于挖掘问题的多向性以及解决问题策略的多样性，利用学生的好奇心理，因势利导，鼓励他们大胆思考，支持学生的个性发展，使学生敢于质疑和超越，对同一个习题积极寻求多种不同的思路来解决。尤其要安排时间让学生去想、去琢磨、去探索，发现知识间的联系，使学生有所发现、有所创新，激活其创新意识。例如，在教学“等腰三角形性质”时，笔者创设了一个问题情境，通过将等
随着社会的发展,信息技术从各个方面影响着人类的生产生活方式,其作为一门课程也逐渐进入学校课堂教学中.乡村小学信息技术教学出现较晚,因此,教师要采取多种方式加强学生对
一般地说，我们习惯于从语言形式着眼并对语言形式及形式意义进行释义。但在语言交际的实际过程中，释义过程是相反的。人们首先关注的是自己思想的准确表达和其表达内容被语言受体准确接收。只有当这些意义在交际的发送和接收中遇到障碍时，人们才会反观语言形式，进而调整语言表达形式，以达到交际意义的准确传达和接收。如果语言调整无效，则会采用辅助手段。人类的语言交际并不是交际“语言”，而是利用“语言”形式在各个层面上
目的探讨海带多糖对紫外线辐射小鼠皮肤胶原蛋白及微血管内皮细胞(microvascular endothelial cells,MVEC)的影响。方法昆明小鼠背部剃毛,随机分为对照组、模型组、海带多糖
趣味识字是以学生的心理情趣为主导,通过因材施教,育教于情,育教于乐,而达到教学目的一种教学措施,其可以充分满足每一位学生的幸福欲、创造欲和求知欲,具有个体性、创造性、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、建立信心 常言道：“教学有法，但无定法。”“先学后教”就是在教学过程中最大限度地调动学生的内在动力，精心培养学生的学习兴趣、积极的进取心以及主动创新的探索精神。学习语言要从娃娃抓起，21世纪的英语对于义务教育阶段的学生来说不再陌生，但对农村中小学生来说还属于学习英语的入门阶段。这就需要教师抓住学生好奇心、好胜心、求知欲强的特点，有的放矢地进行教学。教师在布置课前预习作业时，应根据学生的实