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当下许多学生作文的语言，淡乎寡味，或者老气横秋，或者幼稚肤浅，难觅富有朝气的充满鲜活个性的语言。究其原因，堆叠如山的习题、狂轰滥炸的作业，把学生囿于“三点一线”的生活空间。语文试题的标准化，又造成了学生思维的标准化，而学生思维的标准化又进一步导致语言表达的标准化，这样味同嚼蜡的公式化语言就理所当然地充斥于学生作文中。因此，我们要拓展学生视野，唤回学生的本我与个性，在放飞思想与情感的同时找回原来就存在的创新意识和创造能力，并授之以渔，让学生作文文采焕发。