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在新课改的背景下,开展数学情境教学变得越来越重要.为提升小学生的数学综合能力,教师需要转变教学观念,积极创新情境教学法,不断帮助学生提高思维品质,促进学生理解数学知识.就如何优化小学数学情境教学进行简要的分析与探讨,希望能够对教师教学有所启迪.
小学数学情境教学的优化策略研究
【摘 要】
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在新课改的背景下,开展数学情境教学变得越来越重要.为提升小学生的数学综合能力,教师需要转变教学观念,积极创新情境教学法,不断帮助学生提高思维品质,促进学生理解数学知识
【机 构】
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华中师范大学安宁附属实验学校,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年3期
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