【摘 要】
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“幼教小学化”的应对策略可以让幼儿健康全面的发展,可以培养幼儿的各种能力,可以提升幼儿的幸福感,为以后的入学打下扎实的基础。本文从家长、师资力量、社会压力等方面分
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“幼教小学化”的应对策略可以让幼儿健康全面的发展,可以培养幼儿的各种能力,可以提升幼儿的幸福感,为以后的入学打下扎实的基础。本文从家长、师资力量、社会压力等方面分析了“幼教小学化”的形成原因,并阐述了其应对策略,旨在提升幼儿的教育质量,为幼儿园工作者及家长提供参考。
The strategy of “preschool elementary school” can help children develop healthily in an all-round way, cultivate the various abilities of young children, enhance their sense of well-being, and lay a solid foundation for future admission. This paper analyzes the causes of “preschool elementary school” from the aspects of parents, teachers and social pressure, and expounds its coping strategies to improve the quality of preschool education and provide references for kindergarten workers and parents.
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