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信息素养正在引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评价人才综合素质的一项重要指标.中小学信息技术教育的根本目标在于培养中小学生的信息素养.我们应该正确理解信息素养的内涵,明确信息素养是信息社会中每一个人必需的基本素养,研究培养中小学生信息素养的对策.教师自身的信息素养关系到中小学信息技术教育的成败.