高中数学前置性自主学习教学模式的实践

来源 :语数外学习(高中数学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yatou5004
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前置性自主学习教学模式是指教师要清楚课堂教学的每一个环节的教学目的,他们要针对自己的教学目的作适当地设计,通过有目的地引导学生自主的学习使课堂教学的效率提高。前置性自主学习教学模式是生本教育的重要形式,它在课堂教学正式开展以前有针对性的引导学生思考,让学生对新知识产生兴趣;在课堂教学中有差异性地对学生进行引导,让学生能自主地学习自己需要掌握的知识;在课堂教学后引导学生自主地研究数学, The teaching mode of self-regulated learning in front means that teachers should clearly understand the teaching purpose of every aspect of classroom teaching. They should design appropriately for their teaching purpose and improve the efficiency of classroom teaching by purposefully guiding students to learn independently. The former self-learning teaching mode is an important form of student-centered education. It guides the students to think before the classroom teaching is started and gives students an interest in new knowledge. In the classroom teaching, students are guided differently , So that students can independently learn their own need to master the knowledge; guide students in the classroom after the independent study of mathematics,
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