基于学生视角的基层电大教师吸引力研究

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面向市场招生的基层电大,要办好教育,就必须满足求学者学知识、拿文凭、交朋友的学习诉求.基于学生这一学习诉求,文章从学生的视角分析了提升基层电大教师吸引力的必要性以及当前存在的问题,并从让学生学到知识、让学生交到朋友、让学生拿到文凭等三个层面提出了提升基层电大教师的吸引力的对策.
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