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在小学数学教学中,教师为了落实课程教学标准要求,完成教学任务,需要结合教材内容,科学合理地设计教学方案,以使小学数学的教学过程得以优化改进。本文以人教版小学数学低年级为例,分析如何在课堂教学中通过结合教材内容来优化教学过程,从而使小学数学的教学效率获得提升。
紧扣数学教材,优化教学过程
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师为了落实课程教学标准要求,完成教学任务,需要结合教材内容,科学合理地设计教学方案,以使小学数学的教学过程得以优化改进。本文以人教版小学数学低年
【机 构】
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福建省漳州市长泰县第二实验小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年6期
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