【摘 要】
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摘要：近些年在新课改的影响下，传统的小学语文教学模式已经被新型的教学逐渐取代，人们对阅读教学也变得越来越重视。科学有效的进行阅读教学可以使气死沉沉的课堂变得丰富多彩，学生在这样的氛围中学习能够更好的发现语文所带来的魅力，把学生们对语文阅读学习的积极性彻底激发出来，促使学生从小养成良好的阅读习惯，这能够影响到学生未来一生的发展。高年级的阅读教学相对于低年级来说更加系统化，阅读的篇目也会更有深意，可以
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摘要：近些年在新课改的影响下，传统的小学语文教学模式已经被新型的教学逐渐取代，人们对阅读教学也变得越来越重视。科学有效的进行阅读教学可以使气死沉沉的课堂变得丰富多彩，学生在这样的氛围中学习能够更好的发现语文所带来的魅力，把学生们对语文阅读学习的积极性彻底激发出来，促使学生从小养成良好的阅读习惯，这能够影响到学生未来一生的发展。高年级的阅读教学相对于低年级来说更加系统化，阅读的篇目也会更有深意，可以使学生们的精神世界变得丰富起来。
关键词：小学高年级;语文阅读;教学策略
中图分类号：G623.23
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摘 要：在新课程改革全面推行的今天，地理核心素养尤其是地理实践力的培养引起了大家的关注和重视。但由于各种因素的限制，目前地理实践力的培养在普通高中开展状况不够理想。本文依托地理课堂教学，融合当地乡土地理资源，对如何利用乡土地理资源培养学生地理实践力进行了尝试和思考。 关键词：乡土地理资源;地理实践力;核心素养;尝试;能力 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1992-7711
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