论文部分内容阅读
摘 要：高校基层党组织是我国基层党组织的重要组成部分，要想提升高校基层党组织建设水平，就必须要建立完善的党建目标管理考核体系。本文首先介绍了建立高校基层党建目标管理考核体系的重要性，其次指出了高校基层党建目标管理考核体系建立的基本原则，然后阐述了高校基层党建目标管理考核体系的基本架构，最后提出了建立高校基层党建目标管理考核体系过程中应该注意的问题。希望能为我国高校建立基层党建目标管理考核体系的建立提供参考依据。
关键词：高等院校；基层党组织；建设目标；管理考核体系
一、建立高校基层党建目标管理考核体系的重要性
1. 加强和改進高校党建工作的需要
高校是培养未来建设社会主义事业人才的摇篮，保持其纯洁性非常重要。但是随着中西方文化交流的日益频繁，高校内充斥着各种西方思想，甚至还存在反对马克思主义和鼓吹多党制以及私有化的人群，抱有这些观念的人们虽然只占极少数，但这也充分说明了目前我国高校基层党建工作面临着严峻的形势。为了保持高校办学的纯洁性，为社会主义建设事业培养高素质的接班人，必须要加强高校基层党建工作。
2.健全和完善高校党建工作制度的需要
高校承担着为社会主义建设事业输送人才的重担，所以基层党建工作不仅不能削弱，而是要作为一项长期任务受到各方重视。大量实践表明，健全的监督和激励机制能有效提高高校基层党建工作的质量。只有确保高校党支部工作规范开展，党支部的政治作用才能充分发挥出来，顺利完成党组织建设的目标。建立高校基层党建目标管理考核体系的目标不单单是为了考核，它更是党建工作应该遵守的制度规范，通过管理考核能极大极大高校基層党组织的工作积极性，确保高校基层党建工作顺利开展。
二、构建高校基层党建目标考核体系的原则
1.规范性
规范性是构建高校基层党建目标考核体系的首要原则。量化考核标准的制定要以我党的规定和高校党建工作的实际进展为重要参考。考核的过程要具有规范性，不应该将具体工作作为考核的指标。
2.实效性
实效性原则是仅此与规范性的第二大原则。高校基层党建目标管理管理考核体系的建立应该能起到促进全体党员工作积极性的重要作用。在制定党建目标管理考核的具体执行方案时要从分考虑到高校在社会上的地位和功能特点，制定出高效、具有强大约束力的条文规范，让目标考核管理体系充分发挥出作用。
3.可操作性
高校要培养人才，日常还要搞科研工作，任务量很大，所以构建高校党建目标管理考核体系在遵循规范性和实效性的前提下，尽量要简便易行，具有较强的操作性，不能最后流于形式，这样无法发挥任何作用。
三、高校基层党建目标管理体系的基本架构
1.考核体系
确定考核主体是建立高校基层党建目标管理体系的首要任务，然后根据我党工作条例的具体要求和高校基层党建工作的实际情况，确定具体的考核内容。一般来说，政治核心和监督作用是考核体系要发挥出的基本作用。党的组织建设和思想建设等方面是高校基层党建目标管理考核的重点内容。
2.保障体系
高校基层党建目标管理考核办法要切实可行，易于操作，考核过程要具有规范性，考核的结果要遵循公平、公正的原则，能客观反映出高校基层党建工作的实际情况。考核细则和考核形式的确定以及考核之后奖惩机制是高校基层党建目标管理考核工作顺利开展的重要保障。
3.指标体系
高校基层党支部建设目标管理考核标准一共设有8项考核指标，主要的考核指标有思想政治工作、党支部建设和党员教育管理等。考核的结果分为四个等级：不合格，合格和良好以及优秀。除此之外，为了激发基层党建工作的积极性，还在基本指标外设有特色加分项，党支部根据自身党建工作的效果向考核组提出申请进行评定。
四、高校基层党建目标管理考核体系构建中应注意的问题
1.充分发挥党员的主体作用
高校基层党建目标管理取得成果的重要前提党员能在管理工作中发挥出应用的作用，高校基层党组织目标管理考核的主体就是全体党员，所以，基层党员的意识一定要强化，让党员在自己的工作岗位上发挥模范带头作用，时刻注意自己的言行举止。此外，要给基层党员提供广阔的平台，让他们参与到党内事务中，还要加强对基层党员的培训工作。
2.结合党的中心工作
目标管理考核只是一种方法，一种手段，它从根本上是为高校基层党组织的工作服务的。所以，高校基层党建目标管理考核体系的建立应该与党的中心工作紧密结合起来，这样党的工作目标才能顺利实现。
3.结合高校基层组织的实际情况
基层党建目标管理考核体系应该以基层党组织的实际工作情况为基础，不能只是表面流于形式，不具操作性，施行方法应该简便易行，还应突出目标管理考核的重点内容，并正确处理高校基层党建工作管理目标与其他工作任务的关系。
参考文献：
[1]王红艳. 高校基层党建工作责任制及考核评价体系研究[J].教育教学论坛，2017，（29）：11-13.
[2]王靖.新常态下高校建立健全党建工作责任制研究[J].开封教育学院学报，2016，（10）：186-187.
[3]易晖，党林夕.严格落实高校支部党建责任制的路径探析[J].科教导刊（上旬刊），2016，（06）：76-77.
作者简介：
刘欢，女，湖南省湘潭人，民族：汉，职称：讲师，学历：博士研究生。研究方向：市场营销、房地产经济.
关键词：高等院校；基层党组织；建设目标；管理考核体系
一、建立高校基层党建目标管理考核体系的重要性
1. 加强和改進高校党建工作的需要
高校是培养未来建设社会主义事业人才的摇篮，保持其纯洁性非常重要。但是随着中西方文化交流的日益频繁，高校内充斥着各种西方思想，甚至还存在反对马克思主义和鼓吹多党制以及私有化的人群，抱有这些观念的人们虽然只占极少数，但这也充分说明了目前我国高校基层党建工作面临着严峻的形势。为了保持高校办学的纯洁性，为社会主义建设事业培养高素质的接班人，必须要加强高校基层党建工作。
2.健全和完善高校党建工作制度的需要
高校承担着为社会主义建设事业输送人才的重担，所以基层党建工作不仅不能削弱，而是要作为一项长期任务受到各方重视。大量实践表明，健全的监督和激励机制能有效提高高校基层党建工作的质量。只有确保高校党支部工作规范开展，党支部的政治作用才能充分发挥出来，顺利完成党组织建设的目标。建立高校基层党建目标管理考核体系的目标不单单是为了考核，它更是党建工作应该遵守的制度规范，通过管理考核能极大极大高校基層党组织的工作积极性，确保高校基层党建工作顺利开展。
二、构建高校基层党建目标考核体系的原则
1.规范性
规范性是构建高校基层党建目标考核体系的首要原则。量化考核标准的制定要以我党的规定和高校党建工作的实际进展为重要参考。考核的过程要具有规范性，不应该将具体工作作为考核的指标。
2.实效性
实效性原则是仅此与规范性的第二大原则。高校基层党建目标管理管理考核体系的建立应该能起到促进全体党员工作积极性的重要作用。在制定党建目标管理考核的具体执行方案时要从分考虑到高校在社会上的地位和功能特点，制定出高效、具有强大约束力的条文规范，让目标考核管理体系充分发挥出作用。
3.可操作性
高校要培养人才，日常还要搞科研工作，任务量很大，所以构建高校党建目标管理考核体系在遵循规范性和实效性的前提下，尽量要简便易行，具有较强的操作性，不能最后流于形式，这样无法发挥任何作用。
三、高校基层党建目标管理体系的基本架构
1.考核体系
确定考核主体是建立高校基层党建目标管理体系的首要任务，然后根据我党工作条例的具体要求和高校基层党建工作的实际情况，确定具体的考核内容。一般来说，政治核心和监督作用是考核体系要发挥出的基本作用。党的组织建设和思想建设等方面是高校基层党建目标管理考核的重点内容。
2.保障体系
高校基层党建目标管理考核办法要切实可行，易于操作，考核过程要具有规范性，考核的结果要遵循公平、公正的原则，能客观反映出高校基层党建工作的实际情况。考核细则和考核形式的确定以及考核之后奖惩机制是高校基层党建目标管理考核工作顺利开展的重要保障。
3.指标体系
高校基层党支部建设目标管理考核标准一共设有8项考核指标，主要的考核指标有思想政治工作、党支部建设和党员教育管理等。考核的结果分为四个等级：不合格，合格和良好以及优秀。除此之外，为了激发基层党建工作的积极性，还在基本指标外设有特色加分项，党支部根据自身党建工作的效果向考核组提出申请进行评定。
四、高校基层党建目标管理考核体系构建中应注意的问题
1.充分发挥党员的主体作用
高校基层党建目标管理取得成果的重要前提党员能在管理工作中发挥出应用的作用，高校基层党组织目标管理考核的主体就是全体党员，所以，基层党员的意识一定要强化，让党员在自己的工作岗位上发挥模范带头作用，时刻注意自己的言行举止。此外，要给基层党员提供广阔的平台，让他们参与到党内事务中，还要加强对基层党员的培训工作。
2.结合党的中心工作
目标管理考核只是一种方法，一种手段，它从根本上是为高校基层党组织的工作服务的。所以，高校基层党建目标管理考核体系的建立应该与党的中心工作紧密结合起来，这样党的工作目标才能顺利实现。
3.结合高校基层组织的实际情况
基层党建目标管理考核体系应该以基层党组织的实际工作情况为基础，不能只是表面流于形式，不具操作性，施行方法应该简便易行，还应突出目标管理考核的重点内容，并正确处理高校基层党建工作管理目标与其他工作任务的关系。
参考文献：
[1]王红艳. 高校基层党建工作责任制及考核评价体系研究[J].教育教学论坛，2017，（29）：11-13.
[2]王靖.新常态下高校建立健全党建工作责任制研究[J].开封教育学院学报，2016，（10）：186-187.
[3]易晖，党林夕.严格落实高校支部党建责任制的路径探析[J].科教导刊（上旬刊），2016，（06）：76-77.
作者简介：
刘欢，女，湖南省湘潭人，民族：汉，职称：讲师，学历：博士研究生。研究方向：市场营销、房地产经济.