【摘 要】
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英语学科教学的一个关键点就是阅读教学,其同样也是能够帮助学生更好掌握这门语言知识的有效渠道.在新课改持续深入的背景下,我国教育教学领域在小学英语阅读教学研究方面投
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英语学科教学的一个关键点就是阅读教学,其同样也是能够帮助学生更好掌握这门语言知识的有效渠道.在新课改持续深入的背景下,我国教育教学领域在小学英语阅读教学研究方面投入了愈发多的精力.通过大量的实践证明,越来越多教师都已认识到,单纯采取课内阅读教学的方式是很难激发学生阅读学习兴趣的,不利于学生构建完善的语言知识体系,还会阳碍其英语综合能力的良好发展.在此背景下,就需要小学英语教师提高对课内外阅读融合策略的重视程度,通过二者有效衔接的方式,带给学生最佳阅读体验,打破传统教学存在的局限性,带给学生更加开放、自由的阅读学习空间.
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