【摘 要】
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教学内容:人教版小学思品与社会六年下册,第二单元第三章第一节,无情的灾害。 教学目标: (1)通过观察和查找资料,了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不
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教学内容:人教版小学思品与社会六年下册,第二单元第三章第一节,无情的灾害。 教学目标: (1)通过观察和查找资料,了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。
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摘 要:实现初中物理高效教学,是一种新的客观要求,也是教学改革发展到一定阶段的必然诉求和发展趋势。立足有效教学,实现高效课堂,不但是对当前教学改革成绩的进一步提升,也是为了对已有的经验进行批判继承和发展建设。 关键词:初中物理;高效教学;技巧 随着新课程改革的不断推进,构建高效课堂成为初中物理教学改革的重要目标之一。如何构建高效课堂,让学生在课堂教学过程中获得最大的收获,成为当前广大教师应当认
摘 要:良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。我们应致力于小学生学习习惯的养成,从而挖掘出学生的智力潜能,激活学生学习内驱力,提高学生学习效果。 关键词:语文学习;学习习惯;培养 著名的教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出:“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不
摘 要:新课程下的小学三年级数学教学,要求教师要促进学生的发展为重点。所以,教师在研究教材时要充分结合学生的身心特点,创新教学方法,注重培养学生的注意力,促进学会的思维发展,关注知识的习得,使创意教学在课堂教学中充分发挥实效。 关键词:小学;数学;创意教学 在新课程下,要培养学生的素质,小学阶段是关键。对于三年级的小学生来说,自我约束力差,注意力集中时间短,学习随意性大。这些都为数学教师开展课
苏丹达尔富尔维和行动是2007年7月由联合国授权的维和任务,中国在此维和区域部署有工程兵分队。达尔富尔位于苏丹西部,属于热带草原气候,干旱时间长,农业生产水平低,食物供应
摘 要:小学生阅读习惯的培养是小学语文教学的重点所在,是为学生终身学习奠定基础的时期。对小学生的阅读培养重点在于传授阅读方法,难点在于从小培养学生良好的阅读习惯。以此,在小学语文教学中,我们要以教材中的不同的课文为载体,引导学生进行阅读。通过对不同主题课文的阅读,掌握有关的语文基础知识,阅读和习作的方法,并形成良好的阅读习惯,为以后的终身学习奠定扎实的阅读基础。本文就如何培养农村小学生的阅读习惯谈
摘 要:“数学教学,切记要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”培养和提高中学生数学意识,在教与学的过程中不断地改革和创新,成为教育方法论研究不懈努力的方向。“如何培养和提高中学生数学学习能力”就成为了最急需探索的问题。 关键词:初中数学;学习能力;培养 随着初中数学教育改革的不断深入和素质教育的不断发展,使我们认识到应改变教学方式,由机械式、填鸭式单纯
目的 探究血尿检验中尿红细胞平均体积的定位应用价值.方法 选择2017年1月至2019年6月作为本次研究实验时段,在数据库中录入我院中收入的90例肉眼可见血尿标本患者作为实验样
摘 要:中职体育与健康新课程标准对教师的课堂教学提出了更高的要求。中职生由于小学、初中阶段的基础,使他们时运动已有了自主选择性,并且个体之间的差异也起来越大。通过体育教学和身体锻炼,学生可以掌握一定的体育知识、体育技能,并使思维力、记忆力、观察力、想象力等得到发展。然而在中职体育课的教学过程中,却主观或客观的存在着一些因素,影响着体育课的教学。 关键词: 提高;中职体育;课堂教学;效率;策略
摘 要:兴趣是最好的老师,学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,所得到的效果截然不同。《数学课程标准》中指出:数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学习数学的情趣,才会有展示自我才能的欲望。 关键词:数学;兴趣;培养 美国现代心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激是对学习材料发生兴趣,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要的主观原因。良好的兴趣