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教学是一门艺术。第斯多惠也说过：“教学的艺术不在于知识的传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”曾听过老师执教“小数的初步认识”一课，下课铃声虽然响起了，但学生喜悦兴奋的面庞，让人知道他们意犹未尽。老师用数学的理性之美和教学的情感之美感染、激励着学生，让我为之感叹：新课程、新理念，让课堂如此美丽!我想留住这份美丽和精彩，故撷取其中几个精彩的教学片断，与大家回味、共享。