[db:标题]

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:n131421d
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[db:新闻正文]
其他文献
海石湾矿井座落于兰州市红古区海石湾镇东北角,该矿井设计为山上、山下两工业场地。含主、副、风井的山上工业场地位于山下工业场地以北4km,捷路沟西侧坡度较缓的曾被认为是稳定的大型古黄土滑坡台地上,如图1所示。由于施工场地平整,大量填方、场区的临时截、排水系统尚不完善,导致
会议
【教学内容】苏教版五年级上册第99~100页例1、例2、例3,"练一练",练习十八第1~3题。【教学过程】一、激趣引入,沟通联系算"24点"游戏:出示扑克牌:A、2、8、3教师:结合学生回答的算式,问这里1从哪儿来的?指出:在扑克牌中,字母A就表示1。提问:这里的A是一个特定的数1,扑克牌中还有类似的例子吗?谈话:看来这里的字母可以用来表示一个特定的数,那这些字母除了表示一个特定的数,还能表
期刊
通过纳米载体技术将高浓度水杨酸进行包载制备成纳米乳,对其理化性质、稳定性、体外释放行为、安全性及抑菌活性进行评价。所制备水杨酸纳米乳形态均一、平均粒径为21.4nm,多分散系数(polydispersity, PDI)为0.107,载药量为30.0%,包封率为83.7%;在不同条件稳定性考察30d后,外观及平均粒径、PDI未发生明显变化,显示纳米乳稳定性良好;体外释放实验显示,水杨酸纳米乳具有缓释
随着新课程改革的不断深入,核心素养理念正在不断深入人心,小学英语教学工作必须在核心素养理念的指导下有效展开,以培养学生核心素养为目标,推动英语教学的有效革新。但学生创造性思维能力是小学英语教学改革的重要目标,为此教师应当以核心素养理念为指导,对小学英语教学形式进行合理优化,让丰富多样的教学活动成为学生创造性思维能力培养的基础,确保学生在思维方面的锻炼能够得到充分保障。本文简单分析了小学英语教学中导
房屋建筑作为生活、办公的必需品,人们对其建设标准及使用要求越来越高,同时,国家新旧规范更替时也不断在提高施工标准和抗震性能。所以已完工建筑要满足不断更新的各项指标要求,可通过结构加固技术得以实现,这样不仅提高了结构安全等级,更避免了拆除重建的费用投入。
随着生活节奏的加快,由长期高糖高热饮食习惯导致的疾病及剧烈运动等因素引起的氧化损伤都有可能不同程度地对心肌造成损害,进而影响人体健康。据报道,茶多酚类化合物在增强身体机能耐力、刺激骨骼肌合成代谢、预防心血管系统疾病等方面有较好效果,但其对心肌保护作用及保护机制鲜有详细且系统性的综述。因此,本文拟对近年来茶多酚类化合物在心肌保护方面的研究进展进行综述,对茶多酚类化合物增强并保护心肌性能及作用机制方面
如果要用思维品质的培养来提高小学英语读写课堂的质量,这就要求英语教师必须充分尊重小学生的主体地位。教师要明确教学的目标及其任务。通过自主的设计,多样化的教学方法,不断地创设丰富的英语读写情景,从而让学生能够在一种轻松欢快的环境中来感受学习英语的重要性及其意义,学生要不断地锻炼英语读写的技能,提高课堂的学习效率,进而实现英语教学的目标。
期刊
新课程标准提倡高效课堂,提倡"以学生为主体,教师为主导"的理念。研究发现学生讲给学生,听课学生能接受95%的知识点,而老师给学生讲解,学生只能接受5%的知识量。在此基础上,笔者尝试在小高考复习课中,采用学生自主预习、小组协作讨论、交流展示、其他小组质疑、教师点拨等方式将课堂还给学生。学生会的,教师不讲;学生通过协同讨论会的,也不讲;学生通过思考研究推理出来的知识让学生自己讲,会的同学讲给不会
期刊