【摘 要】
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为了实现“教会、勤练、常赛”目标,笔者以球类项目为例,研究全员参与的中职体育课堂积分制教学比赛的教学模式,对中职体育的课堂教学进行实践探索,以达到提高教学效果的目的.
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为了实现“教会、勤练、常赛”目标,笔者以球类项目为例,研究全员参与的中职体育课堂积分制教学比赛的教学模式,对中职体育的课堂教学进行实践探索,以达到提高教学效果的目的.
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