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阅读成为学生获得知识的重要途径。《语文课程标准》也指出：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。＂因此,从一年级学完拼音开始,我就要求学生读课外书。通过一年阅读兴趣的培养,大部分学生对阅读已经有了浓厚的兴趣。
小学低年级阅读教学浅议
【摘 要】
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阅读成为学生获得知识的重要途径。《语文课程标准》也指出：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。＂因
【机 构】
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甘肃省临泽县沙河镇新丰小学
【出 处】
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语文天地：小教版
【发表日期】
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2018年6期
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