我国高校校长绩效评价指标体系对策建议研究

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高校校长作为高校改革发展的领导者、组织者和推动者,肩负着管理学校各项事务的重任。怎样提高校长的办学治校能力和领导水平,是高校科学发展过程中急需解决的问题。实践证明,绩效评价对于明确校长的工作重心,调动其工作积极性有着重要的作用。本文从绩效评价体系和评价结果应用两方面提出针对性建议。
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