汉语拼音三拼音音节教学案例

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教学理念孩子一进入小学就要学习抽象的对他们来说完全陌生的汉语拼音,显然是有困难的,也是枯燥乏味的。而孩子一旦对拼音学习失去兴趣,将会直接影响语文学习的效果。《语文课程标准》也提出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主……”基于以上理念,本设计力求创 Teaching philosophy As soon as children enter elementary school, they have to learn the abstract Hanyu pinyin which is totally unfamiliar to them. Obviously it is difficult and boring. Once the children lose interest in pinyin study, it will directly affect the effect of language learning. “Chinese Curriculum Standard” also proposed: “Hanyu Pinyin teaching as much fun, should be based on activities and games ... ...” Based on the above ideas, this design seeks to create
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