【摘 要】
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文章通过对余映潮、窦桂梅、李前尚三位名师《秋天的怀念》教学实录的研讨,发现散文有效教学的几个重要策略:仔细品读语言,探炼字之精准,句式之特别,落实语文素养;站在作者的
【基金项目】
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淮北师范大学研究生教育精品课程项目“中学语文教学改革的理论与实践研究”（2017jpkc01）;淮北师范大学研究生创新基金资助项目“王君群文阅读教学研究”（ycx201902013）
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文章通过对余映潮、窦桂梅、李前尚三位名师《秋天的怀念》教学实录的研讨,发现散文有效教学的几个重要策略:仔细品读语言,探炼字之精准,句式之特别,落实语文素养;站在作者的视角上,透过作者的双眼深入地理解文本;学生随文练笔,读写相结合进行有意义的建构,锻炼他们的语用能力。总之,以一篇经典的散文为圆心辐射开来,学生能学会多层次地广泛阅读。
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