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伴随着教育现代化进程的加速,让教师更重视打造高效课堂,培养学生良好的地思维能力.尤其在小学的高段数学教学中,应用题教学不仅具有综合性,更将促进学生通过对现实问题的观察与分析,进行多元思考,形成知识迁移能力.基于此,笔者结合工作实践,展开对小学高年级数学应用题教学策略分析.
小学高年级数学应用题教学策略探析
【摘 要】
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伴随着教育现代化进程的加速,让教师更重视打造高效课堂,培养学生良好的地思维能力.尤其在小学的高段数学教学中,应用题教学不仅具有综合性,更将促进学生通过对现实问题的观
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学 山东 泰安 271408
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年4期
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