【摘 要】
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新时期面对城镇化的战略转型、规划专业领域的重大变革，城市设计工作对从业者的专业素质与能力提出了更高的要求。基于“以学生为中心”教育理念，积极探索新理念、新方法、新技
【机 构】
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新时期面对城镇化的战略转型、规划专业领域的重大变革，城市设计工作对从业者的专业素质与能力提出了更高的要求。基于“以学生为中心”教育理念，积极探索新理念、新方法、新技术在“城市设计”课程教学中的运用，总体上构建“一条主线”“六个模块”的全方位、多层次、系统性、开放式的教学体系，全面培养学生解决各种错综复杂城市空间问题与迎接未来世界不确定性挑战的素养与能力。
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