CoPs理念下的博客共享平台与英语教师发展模式研究

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教师发展是学校教育活动的重要组成要素。实践社团(Co Ps)能够为教师的发展提供理论支持。博客依托现代信息技术手段,建立开放、交互、动态的网络共享平台,实现资源的交流与共享,可以促进英语教师的专业发展。文章回顾了Co Ps的内涵与博客技术的特点,指出Co Ps理念指导下的博客共享平台能够为英语教师的专业发展提供智力支持与技术保障,能充分体现“自主、探究、合作”的特征,使教师的创造力和实践能力真正地得以体现。 Teacher development is an important component of school education activities. CoPs can provide theoretical support for the development of teachers. By relying on modern information technology, blogs establish an open, interactive and dynamic network sharing platform so that resources can be exchanged and shared, which can promote the professional development of English teachers. The article reviews the connotation of CoPs and the characteristics of the blog technology. It points out that the blog sharing platform under the guidance of CoPs can provide intellectual support and technical support for the professional development of English teachers and can fully reflect the “autonomy, inquiry and cooperation” Characteristics, so that the creativity and practical ability of teachers to truly reflect.
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