【摘 要】
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高中阶段的历史教学肩负培养学生核心素养的主要责任，也是真正落实立德树人根本任务的重要手段。教育部门提出，在新时代背景下，立德树人是中国特色社会主义教育事业的核心任务所在。历史概念教学恰好成为落实高中历史学科核心素养教育重大突破口，其优势鲜明，成效显著。所以在高中历史教学中，教师必须要抓住历史概念教学的三大着力点，探索历史概念教学与核心素养之间的关系，选择正确的教学方式。
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高中阶段的历史教学肩负培养学生核心素养的主要责任，也是真正落实立德树人根本任务的重要手段。教育部门提出，在新时代背景下，立德树人是中国特色社会主义教育事业的核心任务所在。历史概念教学恰好成为落实高中历史学科核心素养教育重大突破口，其优势鲜明，成效显著。所以在高中历史教学中，教师必须要抓住历史概念教学的三大着力点，探索历史概念教学与核心素养之间的关系，选择正确的教学方式。
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