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通过分析研究性教学的特征,正确把握研究性教学的内涵,试图构建以研究为本的教学体系,优化研究性教学环境,推动研究性教学改革不断深入.
积极推动研究性教学提高大学生创新能力
【摘 要】
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通过分析研究性教学的特征,正确把握研究性教学的内涵,试图构建以研究为本的教学体系,优化研究性教学环境,推动研究性教学改革不断深入.
【机 构】
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武汉理工大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2007年1期
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