急证用药举偶

来源 :北京医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lipz7517
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
11月4日2017广州HJFi耳机与数字音频展期间,在东方宾馆二号楼一楼会议厅,锦锋音响藉此举办了2018谷津DA&T新品发布会,介绍了Q系列最新成员Q-zSDQ-16,吸引了不少媒体和发烧友人场观
讨论了一个平面n次系统,给出了系统具有Dulac中心的用系数表示的充要条件.推广了文[1]的结果.
在没有内外制约的情况下,博奕方的失信行为能获得额外收益,博弈的结果无疑是失信.在有失信惩治和守信褒奖的良好社会信用环境下,守信策略是博弈方的理性选择.我国社会信用问
教师的教学主体性是指教师在教学流程中的自觉性、自主性、能动性和主体间性。教师的教学主体性可通过教师主动参与课程开发、自觉进行反思性教学和积极开展教学行动研究等三
《语文课程标准》把“综合性学习”作为教学目标与识字写字、阅读、写作、口语交际并列,是要求教师在语文教学中增强学生在生活中学语文、用语文的意识,开拓学生学习语文的空间,是对以往语文教学“以本为本”的错误矫正。然而,在目前的语文教学中,有人完全忽略了“语文”的主体地位,盲目地根据“综合性”的要求引入其他学科的教学内容,把综合性学习课组织为“环境研究”、“科技活动”、“理化实验”甚至是“吹拉弹唱”或“图
《语文课程标准》强调:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”课堂上,老师高高在上,是知识的代表,学问的化身,文明的使者,学生是被动接受知识的对象,这种观念要坚决摒弃。因此,教师应成为学生学习的引导者,不应对学生有太多限制,要让学生在教师的引导下,自觉、自主地获取知识。  古人云:“小疑则悟小悸,大疑则不悸。”培养学生的问题意识和创造性解决问题的能力正是我们教育应关注的。因而,我们的课堂应多设计
运动的描述作为高中物理的开篇,有着承上启下的作用。运动怎样描述,如何描述,这是一个老话题,学生在以前的学习生活中早就有所接触,如《龟兔赛跑》问题、相遇问题等。到了高中,应该说物理的学习方法和思路发生了质的变化,由原来的感性教学、简单计算型教学转变为高中物理学习的理性教学、较复杂型计算教学。如何教好运动的描述,做好以下几点尤为重要:  一、准确把握一个“匀”字  匀速是高中物理中新出现的一个概念,一
由中国人民大学档案系社会科学情报专业教师赵惠丰,王红元、粱林德编著的我国第一部社会科学情报学著作——《社会科学情报工作概论》,已由吉林省图书馆学会出版。《社会科学情
我系资料室成立于1953年。多年来,我们一直为全系的教学、科研和进修需要开展服务工作。我们在工作中,克服了来自主客观的各种困难,干扰。文革中,抵挡住了极左思潮的破坏,没法保存
小组合作学习是一种行之有效的新型学习方式,它可以有效培养学生学习的主动性,培养学生独立思考与合作学习的能力,使学生的个人学习目标与小组目标紧密结合在一起,增强了学生的团队意识,暴露了学生学习中存在的不足,有效提高了学习效率,因此如何在有限的教学时间内完成教学任务,提高教学质量就显得至关重要。  一、小组合作学习的意义  小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务、经历自主探索和相互配合、沟通、碰