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摘要：随着经济发展、政策支持，越来越多的大学生开始选择创业道路。然而大学生创业面临着经验不足、思想不成熟、管理能力欠缺、资金问题、资源匮乏等风险，为应对上述风险应加强高校创业教育、培育创业意识、拓展融资渠道，通过创新赢得竞争优势。
关键词：大学生创业；创业风险；创业教育
当前，鼓励创业已经成为我国的重要政策取向，但数据显示我国大学生创业比例仅占毕业生总数1%，其中，创业成功率只有2%-3%。面对“双低”状况，我国政府相应出台一系列政策措施以鼓励大学生自主创业，如今大学生创业率在国家和各地优惠政策支持下正在逐渐提升，但成功率依然较低，其中创业风险是导致大学生创业率低的主要原因之一，作为创业者如果能做好相应的风险应对，将极大地提高创业成功率。
一、当下大学生创业面临的风险因素
（一）大学生创业素质
1.创业经验严重不足，项目选择盲目
大学生创业者所具备的知识大多来自课本呈现理论化，缺乏实战经验。创业大学生对于自己的创业项目缺乏长期性的市场结合与市场分析，普遍的资料来源都缺少真实性。或是通过简单的市场调查分析，或是直接从网络数据库直接引用，资料不具备地域性与实时性特征，导致创业缺乏市场性。目前创业大学生通常凭借自己个人的兴趣爱好与个人想象去盲目选择创业项目。而这和目前我国高校与企业机构的独立状态有着重要关系，高校与企业存在“关系壁垒”，高校学生难以进入企业累积创业经验，企业一般也拒绝为大学生提供实习机会，导致大学生游离市场之外，对市场认知犹如管中窥豹，增加了市场风险，以至于最后大学生畏惧创业，创业率低，成功率更低。
2.创业思想不成熟
绝大部分大学生由于缺少社会实践经验，对于创业认知出现极端思维偏差，往往伴随着的是逃避思维，没有真正做好应对创业苦难的思想准备。对于提到的极端偏差思维一种是认为创业犹如饮水般简单，只要拥有一个好的项目，再投入资金就算是完成创业。所以有些大学生在创业之初，不考虑自身的实力，盲目求大求全，面对压力直接投降，无形之中增加创业的风险。另一种则认为创业难如登天，要面临的风险困难太多，根本无法现象，直接选择避开创业道路。
3.管理能力培养
长期应试教育模式下，当代大学生可能有着高端的技术作为发起点，但创业除了技术也是多方面的管理过程，在这个过程中我们还需要财务、营销、品牌、客户等各方面能力，这对于创业者也有着极大的考验，还要求创业者具备很好的管理能力或者管理眼光从外部引进人才，增强专业性与决策能力，从技术经营两方面入手，降低风险。
（二）资金财务风险
创业资金是每一个创业大学生的噩梦。虽然目前国家政策为大学生创业提供了优惠政策支持，但融资渠道单一，银行贷款申请难、手续复杂，如果没有更广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈。当创业融得一定资金，创办起步后日常运作经营的资金问题开始产生，如果在此时出现资金断流，会影响企业对市场的开拓与发展，严重甚至宣告创业失败。
（三）社会资源匮乏
创业不是引无源之水，栽无本之木。由于大学生长期生活环境，基本决定了掌握的社会资源非常有限，但创业本就是一个整合资源发展的过程，在这个过程中对于资源运用有着极高要求。一个拥有丰富社会资源的大学生创业者，能在创业建立、市场开拓、资源整合方面降低风险，大幅度提高创业成功率。
（四）法律意识淡薄
法律风险在创业中体现在两个方面，一方面是利用法律法规，为创业保驾护航，另方面则是缺乏法律意识，为创业造成严重风险。充分利用法律法规是指大学生应该在创业前对我国创业法律法规进行学习，合理的利用创业法律法规能有效增加融资，减少企业纠纷，对创业的成功有着巨大的促进作用。
（五）行业间的竞争
物竞天择，适者生存，企业需要发展那么竞争就是不可避免的。对大学生创业企业，除了部分技术领先创新的企业，绝大多数企业都将面对巨大的市场竞争风险，如果创业者不能应对同行业的残酷竞争，那么消亡只是时间问题。因为进入一个激烈的行业将面对同行业企业的排挤、吞并、低价竞争等手段，在大企业雄厚的经济实力与规模效益下，初创企业步履艰难。
二、应对大学生创业风险对策分析
（一）加强完善校园创业教育
从学校教学观念转变为基础，加强创业教育，完善创业教育不仅是对于大学生创业者的帮助，更是对社会經济发展的推动。学校当然创业教育不能局限于书本理论、课堂案例与校园创业活动，应当从根本上改变学生对创业极端思维偏差观念，带领学生走出大学生创业的误区。同时，校园作为大学生创业与企业的连接桥梁，学校应该加强与企业间合作，帮助学生从企业获得更多实践机会，为创业者素质能力提高提供有效途径。除此之外，学校还可以设立创业孵化园，鼓励在校期间创办企业等，提供良好的创业环境，加强对高校创业成果推广，为大学生创业者营造优质的创业环境。
（二）大学生注重自身创业素质培养
创业者素质能力培养，首先学校教育、家庭教育要承当起培养学生的创业能力与素质的基础；其次个人要增加创业实践经验，积极投身到企业实践，从实战中积累创业经验；再次要学习创业相关的法律知识，提高企业管理能力，善于组建团队；最后也要增强自身抗压能力，以健康积极心态迎接可能出现的风险，有针对性的系统提升自己能力。大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，不要盲目投资，在了解市场的基础上开展创业。
（三）拓宽融资渠道，完善融资制度
大学生创业融资，既要把握外部因素，也要增强创业者的主观能动性因素。外部因素包括政府、企业和高校。政府应根据市场与经济发展不断完善大学生创业扶持政策，如设立大学生创业基金以保障创业资金的稳定性；企业加强对大学生创业的关注和支持大学生的创业活动，给予他们必要的技术指导，创业者应把握好企业的风险投资、天使投资等融资方式；高校不但要倡导大学生创业，还要为他们创业积蓄好力量，如设立相关的创业奖项，为其提供创业实践机会以达到拓展社会资源的目的等方式。
（四）化解竞争风险
管理大师德鲁克先生指出创新是企业家精神的本质。风险和不确定性是相对的，不断创新能预见竞争风险并能拥有足够的时间去化解风险，大学生创业者假如能在企业竞争中保持创业精神，不断追求创新精神，从而创造新的商业价值，促进企业的成长，这是面对竞争风险的直接化解方式。对于创新本文主要提出产品创新与工艺流程创新两种方式，创业者可以通过改变产品使用性与特性，改变生产方式的方式保持创新，最终赢得竞争。
参考文献：
[1]吕延勤，杨培强.制约高校大学生创业的因素与对策[J].中国高教研究，2009（4）.
[2]冯秀红.浅析高校创业教育中的创业意识培养[J].空中英语教室：社会科学版，2011（3）：49.
[3]卢星辰.大学生创业风险的存在形式与应对策略[J].蚌埠学院学报，2014（4）：165～168.
关键词：大学生创业；创业风险；创业教育
当前，鼓励创业已经成为我国的重要政策取向，但数据显示我国大学生创业比例仅占毕业生总数1%，其中，创业成功率只有2%-3%。面对“双低”状况，我国政府相应出台一系列政策措施以鼓励大学生自主创业，如今大学生创业率在国家和各地优惠政策支持下正在逐渐提升，但成功率依然较低，其中创业风险是导致大学生创业率低的主要原因之一，作为创业者如果能做好相应的风险应对，将极大地提高创业成功率。
一、当下大学生创业面临的风险因素
（一）大学生创业素质
1.创业经验严重不足，项目选择盲目
大学生创业者所具备的知识大多来自课本呈现理论化，缺乏实战经验。创业大学生对于自己的创业项目缺乏长期性的市场结合与市场分析，普遍的资料来源都缺少真实性。或是通过简单的市场调查分析，或是直接从网络数据库直接引用，资料不具备地域性与实时性特征，导致创业缺乏市场性。目前创业大学生通常凭借自己个人的兴趣爱好与个人想象去盲目选择创业项目。而这和目前我国高校与企业机构的独立状态有着重要关系，高校与企业存在“关系壁垒”，高校学生难以进入企业累积创业经验，企业一般也拒绝为大学生提供实习机会，导致大学生游离市场之外，对市场认知犹如管中窥豹，增加了市场风险，以至于最后大学生畏惧创业，创业率低，成功率更低。
2.创业思想不成熟
绝大部分大学生由于缺少社会实践经验，对于创业认知出现极端思维偏差，往往伴随着的是逃避思维，没有真正做好应对创业苦难的思想准备。对于提到的极端偏差思维一种是认为创业犹如饮水般简单，只要拥有一个好的项目，再投入资金就算是完成创业。所以有些大学生在创业之初，不考虑自身的实力，盲目求大求全，面对压力直接投降，无形之中增加创业的风险。另一种则认为创业难如登天，要面临的风险困难太多，根本无法现象，直接选择避开创业道路。
3.管理能力培养
长期应试教育模式下，当代大学生可能有着高端的技术作为发起点，但创业除了技术也是多方面的管理过程，在这个过程中我们还需要财务、营销、品牌、客户等各方面能力，这对于创业者也有着极大的考验，还要求创业者具备很好的管理能力或者管理眼光从外部引进人才，增强专业性与决策能力，从技术经营两方面入手，降低风险。
（二）资金财务风险
创业资金是每一个创业大学生的噩梦。虽然目前国家政策为大学生创业提供了优惠政策支持，但融资渠道单一，银行贷款申请难、手续复杂，如果没有更广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈。当创业融得一定资金，创办起步后日常运作经营的资金问题开始产生，如果在此时出现资金断流，会影响企业对市场的开拓与发展，严重甚至宣告创业失败。
（三）社会资源匮乏
创业不是引无源之水，栽无本之木。由于大学生长期生活环境，基本决定了掌握的社会资源非常有限，但创业本就是一个整合资源发展的过程，在这个过程中对于资源运用有着极高要求。一个拥有丰富社会资源的大学生创业者，能在创业建立、市场开拓、资源整合方面降低风险，大幅度提高创业成功率。
（四）法律意识淡薄
法律风险在创业中体现在两个方面，一方面是利用法律法规，为创业保驾护航，另方面则是缺乏法律意识，为创业造成严重风险。充分利用法律法规是指大学生应该在创业前对我国创业法律法规进行学习，合理的利用创业法律法规能有效增加融资，减少企业纠纷，对创业的成功有着巨大的促进作用。
（五）行业间的竞争
物竞天择，适者生存，企业需要发展那么竞争就是不可避免的。对大学生创业企业，除了部分技术领先创新的企业，绝大多数企业都将面对巨大的市场竞争风险，如果创业者不能应对同行业的残酷竞争，那么消亡只是时间问题。因为进入一个激烈的行业将面对同行业企业的排挤、吞并、低价竞争等手段，在大企业雄厚的经济实力与规模效益下，初创企业步履艰难。
二、应对大学生创业风险对策分析
（一）加强完善校园创业教育
从学校教学观念转变为基础，加强创业教育，完善创业教育不仅是对于大学生创业者的帮助，更是对社会經济发展的推动。学校当然创业教育不能局限于书本理论、课堂案例与校园创业活动，应当从根本上改变学生对创业极端思维偏差观念，带领学生走出大学生创业的误区。同时，校园作为大学生创业与企业的连接桥梁，学校应该加强与企业间合作，帮助学生从企业获得更多实践机会，为创业者素质能力提高提供有效途径。除此之外，学校还可以设立创业孵化园，鼓励在校期间创办企业等，提供良好的创业环境，加强对高校创业成果推广，为大学生创业者营造优质的创业环境。
（二）大学生注重自身创业素质培养
创业者素质能力培养，首先学校教育、家庭教育要承当起培养学生的创业能力与素质的基础；其次个人要增加创业实践经验，积极投身到企业实践，从实战中积累创业经验；再次要学习创业相关的法律知识，提高企业管理能力，善于组建团队；最后也要增强自身抗压能力，以健康积极心态迎接可能出现的风险，有针对性的系统提升自己能力。大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，不要盲目投资，在了解市场的基础上开展创业。
（三）拓宽融资渠道，完善融资制度
大学生创业融资，既要把握外部因素，也要增强创业者的主观能动性因素。外部因素包括政府、企业和高校。政府应根据市场与经济发展不断完善大学生创业扶持政策，如设立大学生创业基金以保障创业资金的稳定性；企业加强对大学生创业的关注和支持大学生的创业活动，给予他们必要的技术指导，创业者应把握好企业的风险投资、天使投资等融资方式；高校不但要倡导大学生创业，还要为他们创业积蓄好力量，如设立相关的创业奖项，为其提供创业实践机会以达到拓展社会资源的目的等方式。
（四）化解竞争风险
管理大师德鲁克先生指出创新是企业家精神的本质。风险和不确定性是相对的，不断创新能预见竞争风险并能拥有足够的时间去化解风险，大学生创业者假如能在企业竞争中保持创业精神，不断追求创新精神，从而创造新的商业价值，促进企业的成长，这是面对竞争风险的直接化解方式。对于创新本文主要提出产品创新与工艺流程创新两种方式，创业者可以通过改变产品使用性与特性，改变生产方式的方式保持创新，最终赢得竞争。
参考文献：
[1]吕延勤，杨培强.制约高校大学生创业的因素与对策[J].中国高教研究，2009（4）.
[2]冯秀红.浅析高校创业教育中的创业意识培养[J].空中英语教室：社会科学版，2011（3）：49.
[3]卢星辰.大学生创业风险的存在形式与应对策略[J].蚌埠学院学报，2014（4）：165～168.