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本栏目特约主持人
黑龙江省中学语文教学研究中心会员
中考语文命题专家 季伟譞
真题回放
有人曾说:前进路上,即便没有莺歌燕舞,那最好也没有风雨。其实,这是不可能的,生活需要我们学会面对。只有微笑着面对生活,你才能在经历过之后,走向成熟。
请以“微笑着面对生活”为话题,写一篇作文。
名师金手指
要想写好这一话题作文,审题立意是关键的第一步。这一话题的中心在于“面对生活”,“微笑着”作为定语起修饰作用,表明前进路上要以乐观态度去面对艰难险阻,面对各种人生的挑战。成长中,我们的生活经历,正如一本书,总是从薄到厚,需要经历各种各样的坎坷挫折,也需要拥有披荆斩棘的力量和勇气。没有失败的痛苦,就不会有成功的喜悦;没有痛心的教训,就不会有欣喜的收获。当我们从年幼无知,一点点走向理智成熟的时候,也就培养了一种良好的心态,那就是微笑着面对生活。
第二步是要认真选材。日积月累中,每个人都有很多写作素材,需要我们认真搜索记忆,筛选出最能表现主题的最佳素材。这一选材的巧妙,就在于独辟蹊径,做到推陈出新。郑板桥题书斋联中写道,“删繁就简三秋树,领异标新二月花”。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少胜多。比如画兰竹易流于枝蔓,应删繁就简,使如三秋之树,瘦劲秀挺,没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼,自树脊骨”,不可流于俗套,必须自辟新路,恰似二月之花,一花引来百花开,创造与众不同的新格调。作文选材也是如此,不写陈旧内容,尽量选择与众不同的素材,如不直写考试的失败痛苦,可写如何面对他人的无端攻击讽刺;不写比赛的被淘汰出局,可写独自旅游的意外受困……在与众不同的素材之中,挖掘出与众不同的新立意,那你的作文定会受到阅卷老师的青睐。
第三步是构思行文,根据素材的选择,确定好是写横式还是纵式,最好先列出一个写作提纲,如写记叙文的提纲,包括开头部分,即如何开头,怎样过渡;主体部分,即事件的过程,至少分为三个层次,有详有略;结尾部分,写出文章的主旨段,首尾呼应。然后依据提纲,一气呵成完成整篇作文。这一过程要把握好细节描写,本次作文要细腻刻画面对的困境,面对困境的心理剖析,凸显出“微笑着面对”的具体表现。最后运用抒情议论笔法,点明文章主题,最好是首尾呼应。
佳作工坊
吾忧吾痛亦可坦然
一考生
初夏的缤纷,渐渐弥漫了整座城市,到处都散发着暖意。
滨江的小道上,更是充斥着四溢的馥郁,令人心醉。仿佛漫步在电视剧那唯美的场景中一样。杏花含笑,渐欲绽放,是掩饰不住的兴奋与热烈。粉红的花瓣片片簇拥,缀满了枝头,似是有一种走进花园的错觉,我的目光贪婪地注视着每一枝花……
突然,我瞳孔急剧一缩,我看到一朵盛开的杏花,在微风的轻抚下,它的花瓣散落一地,淡淡的芳香也随之坠到地面,渐渐消失。满园春色里,似乎没有人注意到一朵杏花飘落,更没有人听到它的低声啜泣。它的美就在这瞬间碎了,如镜中花,水中月,只留下了瞬间的美艳。
我仔细地观察,看到飘落杏花的枝头,有一点绿意刺痛了我的双眼,不由得震撼了我忧伤的灵魂。就在刚才,我还在为一朵杏花的飘落心怀伤感,感觉到那是美的破碎。而此时,我却在它飘落的枝头发现了生命的绿意,这是一簇小小的花蒂,旁边竟然有几片小小的叶片,这预示着会有一粒果实形成。我不由得想起前几日的天气骤变,雨夹雪的侵袭,并没有让这杏花的花蕾消失,它们却在这风雪过后,绽放了美丽,更孕育着生命。
凝视……思索……
有多少人曾在失意时赏过花,对着花儿抱怨着自己的人生;又有多少人在成功时赏过花,对着花儿诉说着自己的得意。正所谓“一花一世界,一叶一菩提”。
回望漫漫求学之路,我也曾受到过同学的冷嘲热讽,执着的信念也曾像花儿一样碎落满地,抽搐着疼痛,徒留下刻骨的哀伤。但,那都只是曾经。此时,我已心内坦然。花开花谢可重生,吾忧吾痛可坦然。
微笑着面对生活的打击,脆弱终究会磨砺成坚毅,成为坦然。
名师点评
本文选材构思独辟蹊径,没有直接写自己的痛苦,而是从赏花写起,由一朵落花的飘落,想到了生命破碎之后的果实,再由思索引出自己的悲伤,进而揭示文章主题,让人感受到作者写作功底的深厚。
佳作工坊
生活需要微笑着面对
一考生
当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。
——泰戈尔
如果生活是波涛汹涌的江河,那么微笑就是一张升起的帆,引导着前行的航船劈波斩浪,驶向理想的彼岸;如果生活是漆黑的夜晚,那么微笑就是一支火把,照耀着夜行者穿越黑暗,走向希望的黎明。生活原本就饱含着苦辣酸甜,需要我们微笑着面对。
微笑着面对,生活需要坚守的执着。
人生的路很漫长,总会有无数种挫折出现。当司马迁为了梦想而努力的时候,一场灾难降临到他的头上,可他没有草率了此一生,而是坚守着自己“以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的初心,在漫长的忍辱负重中成就了《史记》。司马遷就是这样以微笑面对屈辱,践行了史学家的使命。
微笑着面对,生活需要顽强的毅力。
当坚守作为信念支
撑一个人努力的时候,
那么顽强的毅力就是一
种精神的筋骨。
一部被誉为“魏晋南北朝时期山水散文的集锦、神话传说的荟萃、名胜古迹的导游图、风土民情的采访录”问世的时候,有谁知道郦道元是以顽强的毅力努力了一生,他用微笑着面对山川河流的艰险,著成了《水经注》,成为中国游记文学的开创者。 微笑着面对,生活需要豁达的胸襟。
一次“乌台诗案”,将苏轼推上了被贬的坎坷之途。然而,身处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格,成就了他“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪爽性情。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的豁达胸襟,让他微笑着面对人生逆境,诠释了搏击风雨的人生信念。
不要抱怨生活给予了你太多的磨难,不必怨恨生活中有很多的不公平,只有微笑面对生活,生活才能赐予你无限的快乐。
名师点评
作者由泰戈尔的名言作为题记,引出本文的中心论点,然后分别运用列举司马迁、郦道元、苏轼的事例,从不同角度论证了微笑着面对,生活需要坚守的执着、顽强的毅力、豁达的胸襟三个分论点,论证层次清晰,事例富有典型性,使文章具有感染力。
佳作工坊
蝶如人生 人生亦如蝶
一考生
放学的铃声,仍在操场上回响,而我早已逃出了压抑的学校。
父母的唠叨,老师的教诲,在耳边徘徊不息,满目尽是杂乱无章的辅助线,两点一线的枯燥,让我几近崩溃……这令人疯狂的初三生活,将我打入无底深渊,想要挣脱,却又无计可施……
我疯狂地跑起来,想要远离让我无法忍受的初三……
倏地,一道弧线在眼前滑过,一只残翼的蝶悄然落在地上。在这不常见蝶的初春,折断的翅显得更加突兀,这又是一个令人怜惜的生命。一次偶遇并未引起我过多的思考,我像往常一样忍受繁重的初三学习生活。
时光随风而逝,又是一个放学的午后,我如往常一般,漫无目的游逛着。突然,一只娇小的身影在眼前飞舞,硕大的翅膀在阳光下如菊花般炫目,点点金黄在空中闪烁。这令世界惊艳的蝶,用动人的姿态诠释了生命的意义,用漫天的飞舞勾勒着初夏的绚丽与生机。
望着这正在飞舞的小生命,不由想到初春时的那只令人惋惜的折翼蝶。残蝶只因经不住片刻的痛苦,未到草长莺飞之时便飞出茧蛹,最终悲惨消亡……
蝶如人生,人生如蝶。痛苦是人生的必修课,能微笑着面对痛苦才是理解到深处。司马迁以微笑面对宫刑,忍辱负重,为后人留下了《史记》,史铁生体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的欢乐。生活赋予我挫折与磨难,我为何不能回报生活一个浅浅的微笑?
微笑着面对生活吧,不要让青春在岁月中蹉跎,要在有限的时光中磨炼意志,积蓄能量,坚守初心,直到绽放异彩的时刻到来。最后三个月痛苦又有何妨,用微笑增加承受痛苦的毅力,用理智浇灌成功的花朵。
啊,舞动的蝶,你给了我力量,你给了我信念,我会以微笑做笔,坚强为墨,努力做纸,用心书写青春的美好!
名师点评
作者极力渲染初三无法承受的痛苦,面对自然界的蝴蝶,两次所见,感受大不相同,看似寻常,实则是作者有意安排,使文章情节波澜曲折,并在对比中揭示出微笑面对苦难的深刻哲理,耐人寻味。
素材链接
疫情来袭,我们需要微笑面对。歌咏志,声言心,一首《我们能》,唱响14亿中国人的中国心——
你不是孤单的你,有我在身边;我不是无助的我,有你的温暖。
同担一肩风雨,你我共一把伞;同一条滄桑路,一起走了五千年。
你还是自信的你,受困色不变;我还是不屈的我,临危志更坚。
同跨一道风浪,你我共一艘船。同一条打拼路,越是艰险越向前。
屡遭磨难能心手相牵,历经坎坷能越过万重山;直面挑战能信念如磐,逢关必破能傲立天地间。有你有我,我们能!
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中考语文命题专家 季伟譞
真题回放
有人曾说:前进路上,即便没有莺歌燕舞,那最好也没有风雨。其实,这是不可能的,生活需要我们学会面对。只有微笑着面对生活,你才能在经历过之后,走向成熟。
请以“微笑着面对生活”为话题,写一篇作文。
名师金手指
要想写好这一话题作文,审题立意是关键的第一步。这一话题的中心在于“面对生活”,“微笑着”作为定语起修饰作用,表明前进路上要以乐观态度去面对艰难险阻,面对各种人生的挑战。成长中,我们的生活经历,正如一本书,总是从薄到厚,需要经历各种各样的坎坷挫折,也需要拥有披荆斩棘的力量和勇气。没有失败的痛苦,就不会有成功的喜悦;没有痛心的教训,就不会有欣喜的收获。当我们从年幼无知,一点点走向理智成熟的时候,也就培养了一种良好的心态,那就是微笑着面对生活。
第二步是要认真选材。日积月累中,每个人都有很多写作素材,需要我们认真搜索记忆,筛选出最能表现主题的最佳素材。这一选材的巧妙,就在于独辟蹊径,做到推陈出新。郑板桥题书斋联中写道,“删繁就简三秋树,领异标新二月花”。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少胜多。比如画兰竹易流于枝蔓,应删繁就简,使如三秋之树,瘦劲秀挺,没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼,自树脊骨”,不可流于俗套,必须自辟新路,恰似二月之花,一花引来百花开,创造与众不同的新格调。作文选材也是如此,不写陈旧内容,尽量选择与众不同的素材,如不直写考试的失败痛苦,可写如何面对他人的无端攻击讽刺;不写比赛的被淘汰出局,可写独自旅游的意外受困……在与众不同的素材之中,挖掘出与众不同的新立意,那你的作文定会受到阅卷老师的青睐。
第三步是构思行文,根据素材的选择,确定好是写横式还是纵式,最好先列出一个写作提纲,如写记叙文的提纲,包括开头部分,即如何开头,怎样过渡;主体部分,即事件的过程,至少分为三个层次,有详有略;结尾部分,写出文章的主旨段,首尾呼应。然后依据提纲,一气呵成完成整篇作文。这一过程要把握好细节描写,本次作文要细腻刻画面对的困境,面对困境的心理剖析,凸显出“微笑着面对”的具体表现。最后运用抒情议论笔法,点明文章主题,最好是首尾呼应。
佳作工坊
吾忧吾痛亦可坦然
一考生
初夏的缤纷,渐渐弥漫了整座城市,到处都散发着暖意。
滨江的小道上,更是充斥着四溢的馥郁,令人心醉。仿佛漫步在电视剧那唯美的场景中一样。杏花含笑,渐欲绽放,是掩饰不住的兴奋与热烈。粉红的花瓣片片簇拥,缀满了枝头,似是有一种走进花园的错觉,我的目光贪婪地注视着每一枝花……
突然,我瞳孔急剧一缩,我看到一朵盛开的杏花,在微风的轻抚下,它的花瓣散落一地,淡淡的芳香也随之坠到地面,渐渐消失。满园春色里,似乎没有人注意到一朵杏花飘落,更没有人听到它的低声啜泣。它的美就在这瞬间碎了,如镜中花,水中月,只留下了瞬间的美艳。
我仔细地观察,看到飘落杏花的枝头,有一点绿意刺痛了我的双眼,不由得震撼了我忧伤的灵魂。就在刚才,我还在为一朵杏花的飘落心怀伤感,感觉到那是美的破碎。而此时,我却在它飘落的枝头发现了生命的绿意,这是一簇小小的花蒂,旁边竟然有几片小小的叶片,这预示着会有一粒果实形成。我不由得想起前几日的天气骤变,雨夹雪的侵袭,并没有让这杏花的花蕾消失,它们却在这风雪过后,绽放了美丽,更孕育着生命。
凝视……思索……
有多少人曾在失意时赏过花,对着花儿抱怨着自己的人生;又有多少人在成功时赏过花,对着花儿诉说着自己的得意。正所谓“一花一世界,一叶一菩提”。
回望漫漫求学之路,我也曾受到过同学的冷嘲热讽,执着的信念也曾像花儿一样碎落满地,抽搐着疼痛,徒留下刻骨的哀伤。但,那都只是曾经。此时,我已心内坦然。花开花谢可重生,吾忧吾痛可坦然。
微笑着面对生活的打击,脆弱终究会磨砺成坚毅,成为坦然。
名师点评
本文选材构思独辟蹊径,没有直接写自己的痛苦,而是从赏花写起,由一朵落花的飘落,想到了生命破碎之后的果实,再由思索引出自己的悲伤,进而揭示文章主题,让人感受到作者写作功底的深厚。
佳作工坊
生活需要微笑着面对
一考生
当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。
——泰戈尔
如果生活是波涛汹涌的江河,那么微笑就是一张升起的帆,引导着前行的航船劈波斩浪,驶向理想的彼岸;如果生活是漆黑的夜晚,那么微笑就是一支火把,照耀着夜行者穿越黑暗,走向希望的黎明。生活原本就饱含着苦辣酸甜,需要我们微笑着面对。
微笑着面对,生活需要坚守的执着。
人生的路很漫长,总会有无数种挫折出现。当司马迁为了梦想而努力的时候,一场灾难降临到他的头上,可他没有草率了此一生,而是坚守着自己“以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的初心,在漫长的忍辱负重中成就了《史记》。司马遷就是这样以微笑面对屈辱,践行了史学家的使命。
微笑着面对,生活需要顽强的毅力。
当坚守作为信念支
撑一个人努力的时候,
那么顽强的毅力就是一
种精神的筋骨。
一部被誉为“魏晋南北朝时期山水散文的集锦、神话传说的荟萃、名胜古迹的导游图、风土民情的采访录”问世的时候,有谁知道郦道元是以顽强的毅力努力了一生,他用微笑着面对山川河流的艰险,著成了《水经注》,成为中国游记文学的开创者。 微笑着面对,生活需要豁达的胸襟。
一次“乌台诗案”,将苏轼推上了被贬的坎坷之途。然而,身处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格,成就了他“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪爽性情。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的豁达胸襟,让他微笑着面对人生逆境,诠释了搏击风雨的人生信念。
不要抱怨生活给予了你太多的磨难,不必怨恨生活中有很多的不公平,只有微笑面对生活,生活才能赐予你无限的快乐。
名师点评
作者由泰戈尔的名言作为题记,引出本文的中心论点,然后分别运用列举司马迁、郦道元、苏轼的事例,从不同角度论证了微笑着面对,生活需要坚守的执着、顽强的毅力、豁达的胸襟三个分论点,论证层次清晰,事例富有典型性,使文章具有感染力。
佳作工坊
蝶如人生 人生亦如蝶
一考生
放学的铃声,仍在操场上回响,而我早已逃出了压抑的学校。
父母的唠叨,老师的教诲,在耳边徘徊不息,满目尽是杂乱无章的辅助线,两点一线的枯燥,让我几近崩溃……这令人疯狂的初三生活,将我打入无底深渊,想要挣脱,却又无计可施……
我疯狂地跑起来,想要远离让我无法忍受的初三……
倏地,一道弧线在眼前滑过,一只残翼的蝶悄然落在地上。在这不常见蝶的初春,折断的翅显得更加突兀,这又是一个令人怜惜的生命。一次偶遇并未引起我过多的思考,我像往常一样忍受繁重的初三学习生活。
时光随风而逝,又是一个放学的午后,我如往常一般,漫无目的游逛着。突然,一只娇小的身影在眼前飞舞,硕大的翅膀在阳光下如菊花般炫目,点点金黄在空中闪烁。这令世界惊艳的蝶,用动人的姿态诠释了生命的意义,用漫天的飞舞勾勒着初夏的绚丽与生机。
望着这正在飞舞的小生命,不由想到初春时的那只令人惋惜的折翼蝶。残蝶只因经不住片刻的痛苦,未到草长莺飞之时便飞出茧蛹,最终悲惨消亡……
蝶如人生,人生如蝶。痛苦是人生的必修课,能微笑着面对痛苦才是理解到深处。司马迁以微笑面对宫刑,忍辱负重,为后人留下了《史记》,史铁生体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的欢乐。生活赋予我挫折与磨难,我为何不能回报生活一个浅浅的微笑?
微笑着面对生活吧,不要让青春在岁月中蹉跎,要在有限的时光中磨炼意志,积蓄能量,坚守初心,直到绽放异彩的时刻到来。最后三个月痛苦又有何妨,用微笑增加承受痛苦的毅力,用理智浇灌成功的花朵。
啊,舞动的蝶,你给了我力量,你给了我信念,我会以微笑做笔,坚强为墨,努力做纸,用心书写青春的美好!
名师点评
作者极力渲染初三无法承受的痛苦,面对自然界的蝴蝶,两次所见,感受大不相同,看似寻常,实则是作者有意安排,使文章情节波澜曲折,并在对比中揭示出微笑面对苦难的深刻哲理,耐人寻味。
素材链接
疫情来袭,我们需要微笑面对。歌咏志,声言心,一首《我们能》,唱响14亿中国人的中国心——
你不是孤单的你,有我在身边;我不是无助的我,有你的温暖。
同担一肩风雨,你我共一把伞;同一条滄桑路,一起走了五千年。
你还是自信的你,受困色不变;我还是不屈的我,临危志更坚。
同跨一道风浪,你我共一艘船。同一条打拼路,越是艰险越向前。
屡遭磨难能心手相牵,历经坎坷能越过万重山;直面挑战能信念如磐,逢关必破能傲立天地间。有你有我,我们能!