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本栏目特约主持人
黑龙江省中学语文教学研究中心会员
中考语文命题专家 季伟譞
真题回放
有人曾说：前进路上，即便没有莺歌燕舞，那最好也没有风雨。其实，这是不可能的，生活需要我们学会面对。只有微笑着面对生活，你才能在经历过之后，走向成熟。
请以“微笑着面对生活”为话题，写一篇作文。
名师金手指
要想写好这一话题作文，审题立意是关键的第一步。这一话题的中心在于“面对生活”，“微笑着”作为定语起修饰作用，表明前进路上要以乐观态度去面对艰难险阻，面对各种人生的挑战。成长中，我们的生活经历，正如一本书，总是从薄到厚，需要经历各种各样的坎坷挫折，也需要拥有披荆斩棘的力量和勇气。没有失败的痛苦，就不会有成功的喜悦;没有痛心的教训，就不会有欣喜的收获。当我们从年幼无知，一点点走向理智成熟的时候，也就培养了一种良好的心态，那就是微笑着面对生活。
第二步是要认真选材。日积月累中，每个人都有很多写作素材，需要我们认真搜索记忆，筛选出最能表现主题的最佳素材。这一选材的巧妙，就在于独辟蹊径，做到推陈出新。郑板桥题书斋联中写道，“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少胜多。比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼，自树脊骨”，不可流于俗套，必须自辟新路，恰似二月之花，一花引来百花开，创造与众不同的新格调。作文选材也是如此，不写陈旧内容，尽量选择与众不同的素材，如不直写考试的失败痛苦，可写如何面对他人的无端攻击讽刺;不写比赛的被淘汰出局，可写独自旅游的意外受困……在与众不同的素材之中，挖掘出与众不同的新立意，那你的作文定会受到阅卷老师的青睐。
第三步是构思行文，根据素材的选择，确定好是写横式还是纵式，最好先列出一个写作提纲，如写记叙文的提纲，包括开头部分，即如何开头，怎样过渡;主体部分，即事件的过程，至少分为三个层次，有详有略;结尾部分，写出文章的主旨段，首尾呼应。然后依据提纲，一气呵成完成整篇作文。这一过程要把握好细节描写，本次作文要细腻刻画面对的困境，面对困境的心理剖析，凸显出“微笑着面对”的具体表现。最后运用抒情议论笔法，点明文章主题，最好是首尾呼应。
佳作工坊
吾忧吾痛亦可坦然
一考生
初夏的缤纷，渐渐弥漫了整座城市，到处都散发着暖意。
滨江的小道上，更是充斥着四溢的馥郁，令人心醉。仿佛漫步在电视剧那唯美的场景中一样。杏花含笑，渐欲绽放，是掩饰不住的兴奋与热烈。粉红的花瓣片片簇拥，缀满了枝头，似是有一种走进花园的错觉，我的目光贪婪地注视着每一枝花……
突然，我瞳孔急剧一缩，我看到一朵盛开的杏花，在微风的轻抚下，它的花瓣散落一地，淡淡的芳香也随之坠到地面，渐渐消失。满园春色里，似乎没有人注意到一朵杏花飘落，更没有人听到它的低声啜泣。它的美就在这瞬间碎了，如镜中花，水中月，只留下了瞬间的美艳。
我仔细地观察，看到飘落杏花的枝头，有一点绿意刺痛了我的双眼，不由得震撼了我忧伤的灵魂。就在刚才，我还在为一朵杏花的飘落心怀伤感，感觉到那是美的破碎。而此时，我却在它飘落的枝头发现了生命的绿意，这是一簇小小的花蒂，旁边竟然有几片小小的叶片，这预示着会有一粒果实形成。我不由得想起前几日的天气骤变，雨夹雪的侵袭，并没有让这杏花的花蕾消失，它们却在这风雪过后，绽放了美丽，更孕育着生命。
凝视……思索……
有多少人曾在失意时赏过花，对着花儿抱怨着自己的人生;又有多少人在成功时赏过花，对着花儿诉说着自己的得意。正所谓“一花一世界，一叶一菩提”。
回望漫漫求学之路，我也曾受到过同学的冷嘲热讽，执着的信念也曾像花儿一样碎落满地，抽搐着疼痛，徒留下刻骨的哀伤。但，那都只是曾经。此时，我已心内坦然。花开花谢可重生，吾忧吾痛可坦然。
微笑着面对生活的打击，脆弱终究会磨砺成坚毅，成为坦然。
名师点评
本文选材构思独辟蹊径，没有直接写自己的痛苦，而是从赏花写起，由一朵落花的飘落，想到了生命破碎之后的果实，再由思索引出自己的悲伤，进而揭示文章主题，让人感受到作者写作功底的深厚。
佳作工坊
生活需要微笑着面对
一考生
当他微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。
——泰戈尔
如果生活是波涛汹涌的江河，那么微笑就是一张升起的帆，引导着前行的航船劈波斩浪，驶向理想的彼岸;如果生活是漆黑的夜晚，那么微笑就是一支火把，照耀着夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明。生活原本就饱含着苦辣酸甜，需要我们微笑着面对。
微笑着面对，生活需要坚守的执着。
人生的路很漫长，总会有无数种挫折出现。当司马迁为了梦想而努力的时候，一场灾难降临到他的头上，可他没有草率了此一生，而是坚守着自己“以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的初心，在漫长的忍辱负重中成就了《史记》。司马遷就是这样以微笑面对屈辱，践行了史学家的使命。
微笑着面对，生活需要顽强的毅力。
当坚守作为信念支
撑一个人努力的时候，
那么顽强的毅力就是一
种精神的筋骨。
一部被誉为“魏晋南北朝时期山水散文的集锦、神话传说的荟萃、名胜古迹的导游图、风土民情的采访录”问世的时候，有谁知道郦道元是以顽强的毅力努力了一生，他用微笑着面对山川河流的艰险，著成了《水经注》，成为中国游记文学的开创者。 微笑着面对，生活需要豁达的胸襟。
一次“乌台诗案”，将苏轼推上了被贬的坎坷之途。然而，身处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格，成就了他“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪爽性情。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达胸襟，让他微笑着面对人生逆境，诠释了搏击风雨的人生信念。
不要抱怨生活给予了你太多的磨难，不必怨恨生活中有很多的不公平，只有微笑面对生活，生活才能赐予你无限的快乐。
名师点评
作者由泰戈尔的名言作为题记，引出本文的中心论点，然后分别运用列举司马迁、郦道元、苏轼的事例，从不同角度论证了微笑着面对，生活需要坚守的执着、顽强的毅力、豁达的胸襟三个分论点，论证层次清晰，事例富有典型性，使文章具有感染力。
佳作工坊
蝶如人生 人生亦如蝶
一考生
放学的铃声，仍在操场上回响，而我早已逃出了压抑的学校。
父母的唠叨，老师的教诲，在耳边徘徊不息，满目尽是杂乱无章的辅助线，两点一线的枯燥，让我几近崩溃……这令人疯狂的初三生活，将我打入无底深渊，想要挣脱，却又无计可施……
我疯狂地跑起来，想要远离让我无法忍受的初三……
倏地，一道弧线在眼前滑过，一只残翼的蝶悄然落在地上。在这不常见蝶的初春，折断的翅显得更加突兀，这又是一个令人怜惜的生命。一次偶遇并未引起我过多的思考，我像往常一样忍受繁重的初三学习生活。
时光随风而逝，又是一个放学的午后，我如往常一般，漫无目的游逛着。突然，一只娇小的身影在眼前飞舞，硕大的翅膀在阳光下如菊花般炫目，点点金黄在空中闪烁。这令世界惊艳的蝶，用动人的姿态诠释了生命的意义，用漫天的飞舞勾勒着初夏的绚丽与生机。
望着这正在飞舞的小生命，不由想到初春时的那只令人惋惜的折翼蝶。残蝶只因经不住片刻的痛苦，未到草长莺飞之时便飞出茧蛹，最终悲惨消亡……
蝶如人生，人生如蝶。痛苦是人生的必修课，能微笑着面对痛苦才是理解到深处。司马迁以微笑面对宫刑，忍辱负重，为后人留下了《史记》，史铁生体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的欢乐。生活赋予我挫折与磨难，我为何不能回报生活一个浅浅的微笑？
微笑着面对生活吧，不要让青春在岁月中蹉跎，要在有限的时光中磨炼意志，积蓄能量，坚守初心，直到绽放异彩的时刻到来。最后三个月痛苦又有何妨，用微笑增加承受痛苦的毅力，用理智浇灌成功的花朵。
啊，舞动的蝶，你给了我力量，你给了我信念，我会以微笑做笔，坚强为墨，努力做纸，用心书写青春的美好！
名师点评
作者极力渲染初三无法承受的痛苦，面对自然界的蝴蝶，两次所见，感受大不相同，看似寻常，实则是作者有意安排，使文章情节波澜曲折，并在对比中揭示出微笑面对苦难的深刻哲理，耐人寻味。
素材链接
疫情来袭，我们需要微笑面对。歌咏志，声言心，一首《我们能》，唱响14亿中国人的中国心——
你不是孤单的你，有我在身边;我不是无助的我，有你的温暖。
同担一肩风雨，你我共一把伞;同一条滄桑路，一起走了五千年。
你还是自信的你，受困色不变;我还是不屈的我，临危志更坚。
同跨一道风浪，你我共一艘船。同一条打拼路，越是艰险越向前。
屡遭磨难能心手相牵，历经坎坷能越过万重山;直面挑战能信念如磐，逢关必破能傲立天地间。有你有我，我们能！
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中考语文命题专家 季伟譞
真题回放
有人曾说：前进路上，即便没有莺歌燕舞，那最好也没有风雨。其实，这是不可能的，生活需要我们学会面对。只有微笑着面对生活，你才能在经历过之后，走向成熟。
请以“微笑着面对生活”为话题，写一篇作文。
名师金手指
要想写好这一话题作文，审题立意是关键的第一步。这一话题的中心在于“面对生活”，“微笑着”作为定语起修饰作用，表明前进路上要以乐观态度去面对艰难险阻，面对各种人生的挑战。成长中，我们的生活经历，正如一本书，总是从薄到厚，需要经历各种各样的坎坷挫折，也需要拥有披荆斩棘的力量和勇气。没有失败的痛苦，就不会有成功的喜悦;没有痛心的教训，就不会有欣喜的收获。当我们从年幼无知，一点点走向理智成熟的时候，也就培养了一种良好的心态，那就是微笑着面对生活。
第二步是要认真选材。日积月累中，每个人都有很多写作素材，需要我们认真搜索记忆，筛选出最能表现主题的最佳素材。这一选材的巧妙，就在于独辟蹊径，做到推陈出新。郑板桥题书斋联中写道，“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少胜多。比如画兰竹易流于枝蔓，应删繁就简，使如三秋之树，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼，自树脊骨”，不可流于俗套，必须自辟新路，恰似二月之花，一花引来百花开，创造与众不同的新格调。作文选材也是如此，不写陈旧内容，尽量选择与众不同的素材，如不直写考试的失败痛苦，可写如何面对他人的无端攻击讽刺;不写比赛的被淘汰出局，可写独自旅游的意外受困……在与众不同的素材之中，挖掘出与众不同的新立意，那你的作文定会受到阅卷老师的青睐。
第三步是构思行文，根据素材的选择，确定好是写横式还是纵式，最好先列出一个写作提纲，如写记叙文的提纲，包括开头部分，即如何开头，怎样过渡;主体部分，即事件的过程，至少分为三个层次，有详有略;结尾部分，写出文章的主旨段，首尾呼应。然后依据提纲，一气呵成完成整篇作文。这一过程要把握好细节描写，本次作文要细腻刻画面对的困境，面对困境的心理剖析，凸显出“微笑着面对”的具体表现。最后运用抒情议论笔法，点明文章主题，最好是首尾呼应。
佳作工坊
吾忧吾痛亦可坦然
一考生
初夏的缤纷，渐渐弥漫了整座城市，到处都散发着暖意。
滨江的小道上，更是充斥着四溢的馥郁，令人心醉。仿佛漫步在电视剧那唯美的场景中一样。杏花含笑，渐欲绽放，是掩饰不住的兴奋与热烈。粉红的花瓣片片簇拥，缀满了枝头，似是有一种走进花园的错觉，我的目光贪婪地注视着每一枝花……
突然，我瞳孔急剧一缩，我看到一朵盛开的杏花，在微风的轻抚下，它的花瓣散落一地，淡淡的芳香也随之坠到地面，渐渐消失。满园春色里，似乎没有人注意到一朵杏花飘落，更没有人听到它的低声啜泣。它的美就在这瞬间碎了，如镜中花，水中月，只留下了瞬间的美艳。
我仔细地观察，看到飘落杏花的枝头，有一点绿意刺痛了我的双眼，不由得震撼了我忧伤的灵魂。就在刚才，我还在为一朵杏花的飘落心怀伤感，感觉到那是美的破碎。而此时，我却在它飘落的枝头发现了生命的绿意，这是一簇小小的花蒂，旁边竟然有几片小小的叶片，这预示着会有一粒果实形成。我不由得想起前几日的天气骤变，雨夹雪的侵袭，并没有让这杏花的花蕾消失，它们却在这风雪过后，绽放了美丽，更孕育着生命。
凝视……思索……
有多少人曾在失意时赏过花，对着花儿抱怨着自己的人生;又有多少人在成功时赏过花，对着花儿诉说着自己的得意。正所谓“一花一世界，一叶一菩提”。
回望漫漫求学之路，我也曾受到过同学的冷嘲热讽，执着的信念也曾像花儿一样碎落满地，抽搐着疼痛，徒留下刻骨的哀伤。但，那都只是曾经。此时，我已心内坦然。花开花谢可重生，吾忧吾痛可坦然。
微笑着面对生活的打击，脆弱终究会磨砺成坚毅，成为坦然。
名师点评
本文选材构思独辟蹊径，没有直接写自己的痛苦，而是从赏花写起，由一朵落花的飘落，想到了生命破碎之后的果实，再由思索引出自己的悲伤，进而揭示文章主题，让人感受到作者写作功底的深厚。
佳作工坊
生活需要微笑着面对
一考生
当他微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。
——泰戈尔
如果生活是波涛汹涌的江河，那么微笑就是一张升起的帆，引导着前行的航船劈波斩浪，驶向理想的彼岸;如果生活是漆黑的夜晚，那么微笑就是一支火把，照耀着夜行者穿越黑暗，走向希望的黎明。生活原本就饱含着苦辣酸甜，需要我们微笑着面对。
微笑着面对，生活需要坚守的执着。
人生的路很漫长，总会有无数种挫折出现。当司马迁为了梦想而努力的时候，一场灾难降临到他的头上，可他没有草率了此一生，而是坚守着自己“以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的初心，在漫长的忍辱负重中成就了《史记》。司马遷就是这样以微笑面对屈辱，践行了史学家的使命。
微笑着面对，生活需要顽强的毅力。
当坚守作为信念支
撑一个人努力的时候，
那么顽强的毅力就是一
种精神的筋骨。
一部被誉为“魏晋南北朝时期山水散文的集锦、神话传说的荟萃、名胜古迹的导游图、风土民情的采访录”问世的时候，有谁知道郦道元是以顽强的毅力努力了一生，他用微笑着面对山川河流的艰险，著成了《水经注》，成为中国游记文学的开创者。 微笑着面对，生活需要豁达的胸襟。
一次“乌台诗案”，将苏轼推上了被贬的坎坷之途。然而，身处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格，成就了他“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪爽性情。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达胸襟，让他微笑着面对人生逆境，诠释了搏击风雨的人生信念。
不要抱怨生活给予了你太多的磨难，不必怨恨生活中有很多的不公平，只有微笑面对生活，生活才能赐予你无限的快乐。
名师点评
作者由泰戈尔的名言作为题记，引出本文的中心论点，然后分别运用列举司马迁、郦道元、苏轼的事例，从不同角度论证了微笑着面对，生活需要坚守的执着、顽强的毅力、豁达的胸襟三个分论点，论证层次清晰，事例富有典型性，使文章具有感染力。
佳作工坊
蝶如人生 人生亦如蝶
一考生
放学的铃声，仍在操场上回响，而我早已逃出了压抑的学校。
父母的唠叨，老师的教诲，在耳边徘徊不息，满目尽是杂乱无章的辅助线，两点一线的枯燥，让我几近崩溃……这令人疯狂的初三生活，将我打入无底深渊，想要挣脱，却又无计可施……
我疯狂地跑起来，想要远离让我无法忍受的初三……
倏地，一道弧线在眼前滑过，一只残翼的蝶悄然落在地上。在这不常见蝶的初春，折断的翅显得更加突兀，这又是一个令人怜惜的生命。一次偶遇并未引起我过多的思考，我像往常一样忍受繁重的初三学习生活。
时光随风而逝，又是一个放学的午后，我如往常一般，漫无目的游逛着。突然，一只娇小的身影在眼前飞舞，硕大的翅膀在阳光下如菊花般炫目，点点金黄在空中闪烁。这令世界惊艳的蝶，用动人的姿态诠释了生命的意义，用漫天的飞舞勾勒着初夏的绚丽与生机。
望着这正在飞舞的小生命，不由想到初春时的那只令人惋惜的折翼蝶。残蝶只因经不住片刻的痛苦，未到草长莺飞之时便飞出茧蛹，最终悲惨消亡……
蝶如人生，人生如蝶。痛苦是人生的必修课，能微笑着面对痛苦才是理解到深处。司马迁以微笑面对宫刑，忍辱负重，为后人留下了《史记》，史铁生体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的欢乐。生活赋予我挫折与磨难，我为何不能回报生活一个浅浅的微笑？
微笑着面对生活吧，不要让青春在岁月中蹉跎，要在有限的时光中磨炼意志，积蓄能量，坚守初心，直到绽放异彩的时刻到来。最后三个月痛苦又有何妨，用微笑增加承受痛苦的毅力，用理智浇灌成功的花朵。
啊，舞动的蝶，你给了我力量，你给了我信念，我会以微笑做笔，坚强为墨，努力做纸，用心书写青春的美好！
名师点评
作者极力渲染初三无法承受的痛苦，面对自然界的蝴蝶，两次所见，感受大不相同，看似寻常，实则是作者有意安排，使文章情节波澜曲折，并在对比中揭示出微笑面对苦难的深刻哲理，耐人寻味。
素材链接
疫情来袭，我们需要微笑面对。歌咏志，声言心，一首《我们能》，唱响14亿中国人的中国心——
你不是孤单的你，有我在身边;我不是无助的我，有你的温暖。
同担一肩风雨，你我共一把伞;同一条滄桑路，一起走了五千年。
你还是自信的你，受困色不变;我还是不屈的我，临危志更坚。
同跨一道风浪，你我共一艘船。同一条打拼路，越是艰险越向前。
屡遭磨难能心手相牵，历经坎坷能越过万重山;直面挑战能信念如磐，逢关必破能傲立天地间。有你有我，我们能！