心中花

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母亲节,不送花,我用彩笔画妈妈.头发画得乌亮亮,眼睛画得圆又大,嘴唇画得红艳艳,整个脸蛋萌哒哒.
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摘 要:新课改要求,初中数学的教学要增添一些趣味,这对传统教学模式也是一种挑战。初中生主动参与数学课堂必须具备两个条件:一是良好的师生关系,二是轻松愉快的课堂氛围。学生的学习积极性会受到主观情绪影响,教师要时刻关注学生状态,主动与学生交流,以此来激起学生对数学的喜爱,使学生对数学产生兴趣。  关键词:趣味性教学;初中数学;教学应用  一、创造一个轻松融洽的数学学习环境  在大多数学生的印象中,数学
当前,在全面深化改革的背景下,服务理念已经深入各个行业和机构。政府机关积极推行服务理念,培养政府工作人员的服务意识,高校机关也积极响应时代和人民的需求,建设服务型机关。  服务型机关建设要求建立以人为本的服务制度,要求机关工作人员转变服务理念,树立服务意识,充分尊重人,全心全意为人民服务。工会组织作为职工利益的代表者和维护者,不仅有权利维护职工的劳动利益,也有责任促使职工提升工作技能和服务意识,提
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所谓危险点,是指在作业中有可能发生危险的地点、部位、场所、工位器具或动作等。包括三个方面:一是有可能造成危害的作业环境,直接或间接地危害作业人员的身体健康,诱发职业病;二
摘 要:课堂提问对于小学数学教学具有重要的意义,它直接影响着教师课堂教学的效果和效率。基于此,文章从小学数学教学课堂的实际出发,对当前小学数学教师进行课堂提问时存在的问题进一步分析,对小学数学教学中课堂提问的有效性进行探究。  关键词:小学数学;课堂提问;有效性  课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段,是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道和“铺路石”,
立夏是夏天的开始,趁着周末,爸爸和宝宝来为全家人做一道清爽美味的立夏饭吧.
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摘 要:高职院校宪法课堂教学传统采用“一言堂”式教学模式,以教师讲授为主、学生听课为辅,教学效果不佳。高职院校教师将案例分析法引入宪法课堂教学,通过教与学之间的互动,可以激发学生学习宪法课的积极性、主动性,可以提高宪法课堂教学效果。  关键词:高职院校;案例分析;课堂教学;宪法课;应用  中图分类号:G712 文献标识码:A一、高职院校宪法课堂教学现状  宪法课是一门法律基础理论课程。在高职院校,
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