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【课文导入】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
【延伸文题】
阅读上面的文字，发挥想象，把本文改写成一则白话故事。要求：注意充实内容，增加对人物的语言、动作、心理等的描写，不少于600字。
【写作点拨】
改写就是按照一定的要求，或改变原文章的形式（如诗歌改写成记叙文），或改变原文章的人称（如第一人称变第三人称），或改编原文章的叙述顺序（如顺叙变倒叙），或充实原文内容的一种写作思路。那么，如何能将原文改写成一篇佳作呢？
1.遵照原文。改写是基于原文的再创造，而不是架空原文，任意发散思维。所以在改写的时候，同学们要认真研读原文，理解原文的内容和所要表达的思想感情，这是改写的前提。如《狼》这篇文言文，我们先把文言文改写白话文这方面淡化，而从内容上考虑，写出屠夫的机智、勇猛和在危急关头的随机应变，表达狼的狡诈和聪明反被聪明误的可笑。所以在改写的时候，应极力渲染，突出表达，不能不顾主题另起炉灶，更不能随意更改情节，朝与原主题相反的方向构思。
2.确定改写点。说是改写，但因改写时的侧重点不同，改写后的文章也不尽相同。所以，同学们在改写之初，就应该找好改写点，即在体现原文主题的地方扩充、展开，添枝加叶，让内容更加具体形象。如《狼》这篇文章中，“（屠）投以骨……复投之”和“一狼得骨止，一狼仍从……”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”以及“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”。这些能反映屠夫和狼性格的词句，就是关键的改写点。
3.展开想象。要围绕改写点进行构思，插上想象的翅膀，用生动形象的语言描述出来。可以用环境描写渲染屠夫和狼相遇的氛围，如添加动景（如风声）和静景的描写，并试着以动衬静或以静衬动。在写屠夫和狼对峙的时候，应注意写出人物（动物）的动作、神态、心理等方面，让人物（动物）更加鲜活，使情节更加生动。
【佳作剪影】
《狼》改寫
◎张 喆
天色渐渐暗下来，我挑下肉铺的幌子，上了门板，挑着扁担，在衣服上抹了抹油乎乎的手，往城外走去。
我是一名屠夫，肉铺在城里繁华的大街上，家却在城外五里地的张家村，每天往返于二地间。
这片树林是我回家的必经之路。在茂密树木和疯长杂草的掩映下，若隐若现着一条并不宽的小道。我踩在枯枝败叶上，听着四周的窸窣之声，顿时紧张起来，心都提到嗓子眼儿了。走着走着，总感觉后面有人，回望之下，发现四束幽绿的光明明灭灭，是什么呢？我顿时警觉起来。细细辨别，才发现一双绿眼后面有一张凶残凄厉的脸——狼，还是两只。
确实是两只狼，一前一后尾随着我。狼似乎也知道我认出了它们，跟得越来越紧，不时地龇着牙。我双腿有些发软，脊背直冒冷汗，连忙拽拽衣襟，碰触到扁担。扁担两头各装着半筐骨头，本来是拿回家给妻儿老母煮骨头汤喝的。现在，只能先顾眼前了。
我拿出一根骨头，扔向了狼，狼们似乎吃了一惊，迟疑了片刻，前狼止住脚步，舔舐着骨头上面零星的肉末;我正想夺路而逃，后狼赶了上来，我又扔了一根骨头，后狼停下吃起来，但吃完骨头的前狼仍意犹未尽，又赶了上来。就这样，前狼、后狼交错前行，直至我担中的骨头扔尽。两只狼又像最初那样一前一后跟了上来。
我又陷入恐慌中，双腿好似绑上了千斤铁，迈不开步子，我只能和狼保持着尽可能大的距离，朝村庄方向走去。渐渐地，看见远处依稀的灯火，料想村庄便在不远处。这时，我看见有一个打谷场，麦垛垒得老高，我奋不顾身地跑过去，背朝麦垛，放下担子，手拿屠刀，稍稍喘了口气。
两狼看了看左右，明显顾忌着什么，大概也是怕村里人群起而攻之吧。两狼在离我躲藏的麦垛不远处停了下来。我正思忖着如何打破这场对峙时，只见一只狼低下了头，好似束手无策般沿村路走了;另一只狼好像也倦怠了，像狗般卧在那里，渐渐地眯上了眼睛。在这微暗的光影下，我差点也把它当成一条狗。思想稍稍游移，猛地回过神来，神经又止不住地收缩。我暗暗握着屠刀，慢慢地靠近卧在那里的狼，突然一个横劈，刀刃重重地砍在了狼的脖颈上，狼血飞溅出来，喷了我一脸。
我揩了揩脸上的血迹，把死狼放进担中，突然听见麦垛后面有窸窸窣窣的响动。我蹑手蹑脚地转到麦垛后方，发现另一只狼正在打洞。这才意识到这只狼想通过这种方式，从后方袭击我。此时，这只狼身体的大部分已在洞中，只露出了尾巴和屁股，它很卖力地打着洞，根本没有意识到同伴已经死了。
我拿出屠刀，猛劈狼的屁股和尾巴，杀了这只狼。看着狼血汩汩地流着，一切的一切都好像在做梦，但是眼前的景象，无不证实了这场怵目惊心的博弈。冷风吹过，我不禁打了一个寒战，这才发现，汗水早已经浸透了衣衫。
归整好狼的尸体，我重新挑起担子，向家的方向奔去……
（陕西西安市铁一中滨河学校）
点评
作文通过大量的细节描写，丰富了“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”这四个环节的内容，再现了屠夫和狼之间博弈的场景，生动准确地表现出狼的狡诈，屠夫也从刚开始的畏惧转变为镇定，最终战胜了狼。
本文的语言颇具有文采，佳词丽句俯拾皆是，读来饶有兴味。
【片段拾萃】
屠夫和狼就这样僵持了许久，双方都虎视眈眈地盯着对方，心里盘算着如何一招制胜。就在屠夫的思绪有些飘忽时，狼只剩下一只，另一只却不见踪影。这只狼像狗一样卧在那里，似乎也放松了警惕，好像睡着了般。机不可失，屠夫手握屠刀，快速腾空跳起，来了一个“飞龙盖地”，直劈狼的面门，卧在那里的狼瞬间脑浆迸裂，血光四溅，没来得及呻吟就倒在地上，痛苦地挣扎着。屠夫杀了狼以后，正想拾掇拾掇离开，却忽然听到柴草堆后面有响动，转过身去才发现，竟然是另一只狼在柴草堆的后面打洞，屠夫惊得出了一身冷汗。
屠夫二话没说，从后面砍断了狼的后腿，把它也杀死了。然后突然明白过来，“这两只狼够精的啊，串通一气，幸亏我机智，这才保住了小命，还有意外的收获！”
屠夫说罢，将死狼放置筐中，挑起扁担，借着月光，飞奔回去……
（陕西西安市铁一中滨河学校 沈鹏臻 《狼》改写）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
【延伸文题】
阅读上面的文字，发挥想象，把本文改写成一则白话故事。要求：注意充实内容，增加对人物的语言、动作、心理等的描写，不少于600字。
【写作点拨】
改写就是按照一定的要求，或改变原文章的形式（如诗歌改写成记叙文），或改变原文章的人称（如第一人称变第三人称），或改编原文章的叙述顺序（如顺叙变倒叙），或充实原文内容的一种写作思路。那么，如何能将原文改写成一篇佳作呢？
1.遵照原文。改写是基于原文的再创造，而不是架空原文，任意发散思维。所以在改写的时候，同学们要认真研读原文，理解原文的内容和所要表达的思想感情，这是改写的前提。如《狼》这篇文言文，我们先把文言文改写白话文这方面淡化，而从内容上考虑，写出屠夫的机智、勇猛和在危急关头的随机应变，表达狼的狡诈和聪明反被聪明误的可笑。所以在改写的时候，应极力渲染，突出表达，不能不顾主题另起炉灶，更不能随意更改情节，朝与原主题相反的方向构思。
2.确定改写点。说是改写，但因改写时的侧重点不同，改写后的文章也不尽相同。所以，同学们在改写之初，就应该找好改写点，即在体现原文主题的地方扩充、展开，添枝加叶，让内容更加具体形象。如《狼》这篇文章中，“（屠）投以骨……复投之”和“一狼得骨止，一狼仍从……”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”以及“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”。这些能反映屠夫和狼性格的词句，就是关键的改写点。
3.展开想象。要围绕改写点进行构思，插上想象的翅膀，用生动形象的语言描述出来。可以用环境描写渲染屠夫和狼相遇的氛围，如添加动景（如风声）和静景的描写，并试着以动衬静或以静衬动。在写屠夫和狼对峙的时候，应注意写出人物（动物）的动作、神态、心理等方面，让人物（动物）更加鲜活，使情节更加生动。
【佳作剪影】
《狼》改寫
◎张 喆
天色渐渐暗下来，我挑下肉铺的幌子，上了门板，挑着扁担，在衣服上抹了抹油乎乎的手，往城外走去。
我是一名屠夫，肉铺在城里繁华的大街上，家却在城外五里地的张家村，每天往返于二地间。
这片树林是我回家的必经之路。在茂密树木和疯长杂草的掩映下，若隐若现着一条并不宽的小道。我踩在枯枝败叶上，听着四周的窸窣之声，顿时紧张起来，心都提到嗓子眼儿了。走着走着，总感觉后面有人，回望之下，发现四束幽绿的光明明灭灭，是什么呢？我顿时警觉起来。细细辨别，才发现一双绿眼后面有一张凶残凄厉的脸——狼，还是两只。
确实是两只狼，一前一后尾随着我。狼似乎也知道我认出了它们，跟得越来越紧，不时地龇着牙。我双腿有些发软，脊背直冒冷汗，连忙拽拽衣襟，碰触到扁担。扁担两头各装着半筐骨头，本来是拿回家给妻儿老母煮骨头汤喝的。现在，只能先顾眼前了。
我拿出一根骨头，扔向了狼，狼们似乎吃了一惊，迟疑了片刻，前狼止住脚步，舔舐着骨头上面零星的肉末;我正想夺路而逃，后狼赶了上来，我又扔了一根骨头，后狼停下吃起来，但吃完骨头的前狼仍意犹未尽，又赶了上来。就这样，前狼、后狼交错前行，直至我担中的骨头扔尽。两只狼又像最初那样一前一后跟了上来。
我又陷入恐慌中，双腿好似绑上了千斤铁，迈不开步子，我只能和狼保持着尽可能大的距离，朝村庄方向走去。渐渐地，看见远处依稀的灯火，料想村庄便在不远处。这时，我看见有一个打谷场，麦垛垒得老高，我奋不顾身地跑过去，背朝麦垛，放下担子，手拿屠刀，稍稍喘了口气。
两狼看了看左右，明显顾忌着什么，大概也是怕村里人群起而攻之吧。两狼在离我躲藏的麦垛不远处停了下来。我正思忖着如何打破这场对峙时，只见一只狼低下了头，好似束手无策般沿村路走了;另一只狼好像也倦怠了，像狗般卧在那里，渐渐地眯上了眼睛。在这微暗的光影下，我差点也把它当成一条狗。思想稍稍游移，猛地回过神来，神经又止不住地收缩。我暗暗握着屠刀，慢慢地靠近卧在那里的狼，突然一个横劈，刀刃重重地砍在了狼的脖颈上，狼血飞溅出来，喷了我一脸。
我揩了揩脸上的血迹，把死狼放进担中，突然听见麦垛后面有窸窸窣窣的响动。我蹑手蹑脚地转到麦垛后方，发现另一只狼正在打洞。这才意识到这只狼想通过这种方式，从后方袭击我。此时，这只狼身体的大部分已在洞中，只露出了尾巴和屁股，它很卖力地打着洞，根本没有意识到同伴已经死了。
我拿出屠刀，猛劈狼的屁股和尾巴，杀了这只狼。看着狼血汩汩地流着，一切的一切都好像在做梦，但是眼前的景象，无不证实了这场怵目惊心的博弈。冷风吹过，我不禁打了一个寒战，这才发现，汗水早已经浸透了衣衫。
归整好狼的尸体，我重新挑起担子，向家的方向奔去……
（陕西西安市铁一中滨河学校）
点评
作文通过大量的细节描写，丰富了“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”这四个环节的内容，再现了屠夫和狼之间博弈的场景，生动准确地表现出狼的狡诈，屠夫也从刚开始的畏惧转变为镇定，最终战胜了狼。
本文的语言颇具有文采，佳词丽句俯拾皆是，读来饶有兴味。
【片段拾萃】
屠夫和狼就这样僵持了许久，双方都虎视眈眈地盯着对方，心里盘算着如何一招制胜。就在屠夫的思绪有些飘忽时，狼只剩下一只，另一只却不见踪影。这只狼像狗一样卧在那里，似乎也放松了警惕，好像睡着了般。机不可失，屠夫手握屠刀，快速腾空跳起，来了一个“飞龙盖地”，直劈狼的面门，卧在那里的狼瞬间脑浆迸裂，血光四溅，没来得及呻吟就倒在地上，痛苦地挣扎着。屠夫杀了狼以后，正想拾掇拾掇离开，却忽然听到柴草堆后面有响动，转过身去才发现，竟然是另一只狼在柴草堆的后面打洞，屠夫惊得出了一身冷汗。
屠夫二话没说，从后面砍断了狼的后腿，把它也杀死了。然后突然明白过来，“这两只狼够精的啊，串通一气，幸亏我机智，这才保住了小命，还有意外的收获！”
屠夫说罢，将死狼放置筐中，挑起扁担，借着月光，飞奔回去……
（陕西西安市铁一中滨河学校 沈鹏臻 《狼》改写）