让经典阅读浸润校园——曹文轩教授访谈录

来源 :语文教学与研究:教研天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cashcumt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
张敬亚:曹老师,您好!您虽然身居高等学府,但近些年却时常深入广大的中小学,面对学生或老师进行各种主题的演讲,您是出于何种考虑,又有何感想呢?我想,帮助提高中学生的阅读和写作能力,是您一直致力要做的工作,那么,您又是如何评估当下中学生的阅读现状的呢?
其他文献
何谓非指导性学习?最核心的一点就是不在教师的指导下,学生能够根据学习目标自主选择学习内容以及学习方式。相比传统学习,在课堂教学中,虽然很多老师意识到非指导性学习的重要性,但实际上教学却还是在“指导”下进行的,学生的“自主”有限。本文笔者结合实践,着重谈谈如何通过在课堂上构建师生多元互动,促进学生智力开发、智能发展,最终形成智趣课堂。  一、突出问题,强调合作,让课堂洋溢情趣  与传统教学相比,非指
最近,“国际视野中的斯·茨威格研究与接受”国际学术研讨会在中国人民大学举行,新书《茨威格读本》也在现场首发。2012年是奥地利中短篇小说大师茨威格逝世的第70个年头,本
姹紫嫣红的校园里,面对学生的如花笑靥,我最喜欢说的一句话是:“你是绽放在老师心头的一朵最美的花。”但是,总有一些“花朵”花期过长,迟迟不开。  台湾成功学大师黑幼龙说:“养孩子就像种花,要耐心等待花开。”每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花很快就灿烂绽放,有的花则需要漫长的等待。始终坚信,每一朵花,都有属于自己的美丽花期。只要我们教育工作者用心呵护,用爱浇灌,必能待得朵朵花儿的
据福建网报道,福建省文学艺术界联合会11月7日在福州召开了纪念毛泽东同志“延座讲话”发表70N年征文颁奖会,圉家一级作家、华中师范大学文学院教授、本刊主编晓苏的小说《剪彩
由中国现代戏剧大师曹禺的四部名作《家》、《原野》、《雷雨》、《日出》集合而成的英语舞台剧《太阳不是我们的》继去年3月在英国利兹首演、今年8月参演爱丁堡艺穗节之后,
作业是学生不可避免的学习任务,也是教学中的重要环节。然而许多的教师把作业设计当作“例行公事”,主要采用大量机械性抄写的方式进行布置,并没有意识到优秀的作业设计也能培养学生自学、合作和动手能力。语文是与社会最容易取得联系的学科,它无处不存在于我们的生活。因此,必须要对初中语文作业设计进行优化,教师在设计作业时,要充分考虑到学生的实际学习情况,丰富作业的类型和内容,科学巧妙地进行作业的设计,使作业达到
期刊
据《华商报》消息,最近一位网名叫“下梁正”的语文老师,在该报发表文章,称自己十分讨厌清华北大这两所名校。他在文章给出了自己的理南:作为一个中学老师,我越来越不喜欢清华北大
说明文阅读是语文高考的主要模块,其在培养学生掌握科学的说明方法、慎密的思维能力、崇尚科学精神等方面发挥着不可或缺的作用,理应重视。教学中采取哪些有效策略使教学意趣盎然、成效显著呢。  一、目标牵引 潜在驱动  说明文学习兴致不浓厚一个主要原因是目标不甚明确,潜在动力不足。车尔尼雪夫斯基说:“没有目标,哪来的劲头?”学习前应明确学习的重要意義,认识到说明文不是无足轻重的,它是与人们的工作、生活和生产
期刊
电影电视作为现代社会重要的大众传媒,借助多种艺术手段来创造逝去或现实或未来生活的审美视听空间,让人领略人性的、哲学的、文化的真谛。当今社会,高中生对新生事物感受较强,对影视艺术也极为关注,我们应该抓住这一契机,把有益的影视文化巧用到语文教学中去,激发学生学习兴趣,突破教学重点难点,提高学生写作能力,完善学生的精神世界。  一、利用影视提高学生语文素养  新課程背景下语文教育目标由语文知识的传授、技
期刊