在网络环境下,数学课堂上如何让学生自主探究

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架起网络与数学教学的桥梁,发挥网络开放性、共享性的优势,提高学生学习的兴趣,使网络真正成为学生自主学习的又一阵地。 Bridges the bridge between the network and mathematics teaching, play the advantages of network openness, sharing, improve student interest in learning, so that the network truly become another place for students to learn independently.
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