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【摘
搭建“生活桥梁”，实现高效学习
【摘 要】
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【摘 要】 当代著名的教育家陶行知提出了“生活即教育”的观点，提倡在生活中让学生获得有用的、真正的教育，小学数学课堂亦是如此。在教学中，教师应注重沟通数学与生活的联系，为学生搭建生活的桥梁，让学生在生活中思考和探索，获得思维能力的提升，使数学课堂取得最佳的教育效果。 【关键词】 小学数学;生活化教学;学生 《数学课程标准》（2011版）明确指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【摘 要】 评价是检验教学质量和促进教学质量提高一种有效途径，在任何课堂的教学过程中，一个有效的课堂教学评价策略都是必不可少的。在初中科学的教学过程中，教师们就在不断创新科学课堂的评价策略，以期为学生们打造出更好的课堂教学。 【关键词】 初中科学；教学评价；教学质量 在初中科学的课堂学习过程中，教师们通过教学评价来检验学生们的学习情况，并扎根评价策略方面不断进行完善，以激发学生科学学习的兴趣，
本文对当前大学语文教育边缘化的现状进行阐述,并从语文教学本身、社会动因和认识理念三个方面入手就大学语文教育边缘化的现状进行分析,试图认识大学语文教育的本质,唤醒人
【摘要】我们在教学中，要充分发挥教材优势，运用多种教学手段和形式，使学生学的轻松，从而培养他们学习语文的兴趣，调动他们主动学习、自主学习的积极性，为学生营造出自我教育、自我发展的空间。 【关键词】兴趣；自主发展空间；教材资源 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 兴趣是最好的老师。一个人的成功，智商占20%，情商占80%。人的智力活动受情商控制。新课程标准明确提出：“语文教学应激发学生的
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【摘 要】 作为一门语言类学科，英语学习不仅需要学生掌握基础知识，更重要的是要使学生在学习过程中逐渐培养逻辑思维、锻炼表达能力。因此写作板块在英语教学中占有十分重要的地位，英语写作的教学也一直是初中英语教学中的重点和难点。由于英语语法及短语用法等都与汉语不同，英语写作对许多学生来说都是难度较大的问题。在这种情况下教师对学生的引导就十分重要，怎样帮助学生打好英语写作的基础，提升学生书面英语表达水平
【摘 要】 作为函数的一种重要性质，单调性常常是某些函数问题求解的突破口，所以高中生要对函数单调性及其应用技巧进行深入学习和掌握。本文立足于高中数学问题求解视角，对函数单调性的常用解法进行了深入探讨，以期不断提升高中生运用函数单调性解决数学问题的能力。 【关键词】 高中数学;函数单调性;解题方法 在高考数学试卷中，函数方面类型题的考察占比比较大，尤其是其中考察学生函数单调性掌握情况方面的题目
随着网络技术的发展，运用网络进行教学成了教学改革中的一种新方式。在网络环境下，教师可以运用丰富的网络课程资源，给学生创设生动、形象、内容丰富的教学内容，让他们在自由、开放性的网络环境学习，能激發学生的学习潜力，让他们通过深入思考掌握所学内容，对知识形成直观深刻的认识，使网络课堂资源对英语课堂教学起到重要的促进作用。 一、运用网络课程资源教学，使课堂教学具有开放性 随着素质教育的进行，教师在进行
我们是中华好少年，勤奋好学是真实的写照，远大理想是追求的目标。争当四个好少年，我们会永远铭记在心：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年！我们学习时专心地学，忘记玩耍的快乐；玩耍时尽情地玩，忘记学习的苦恼；锻炼时刻苦地练，忘记成长的痛楚…… 我们，共享着全球便利的资源，深知可持续发展的重要。资源不是取之不尽用
在国家关注培养学生创新精神和实践能力的时代背景下，语文教材内容也作了相应的调整，许多科学知识文章、创新人物故事被列入其中，比如说《小露珠》《爱迪生》《詹天佑》等，都是学习科学知识、激励创新精神的典型素材。所以，作为一名小学语文教师，要与时俱进，想方设法挖掘教材中蕴含的创新因素，引导学生树立创新理想，锻造创新品格，激发创新思维，助力学生全面综合发展。 一、以教材为蓝本，激发求异思维 无论是苏教版