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小学阶段是提高学生阅读和写作水平的关键时期,在这一阶段中大力开展读写结合教学,能够大幅度优化教学质效.结合实际教学例子,探讨了新时期如何进行小学语文的读写结合教学,希望能够以此为广大教师提供参考和启发,提升小学生的语文读写能力及综合素养.
新时期小学语文的读写结合教学模式创设分析
【摘 要】
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小学阶段是提高学生阅读和写作水平的关键时期,在这一阶段中大力开展读写结合教学,能够大幅度优化教学质效.结合实际教学例子,探讨了新时期如何进行小学语文的读写结合教学,
【机 构】
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甘肃省灵台县东关小学,甘肃灵台
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年15期
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