【摘 要】
：
2002年诺贝尔奖的化学奖由一位默默无闻的日本公司开发人员田中耕一分享,成了重大新闻,使他成了媒体的焦点.但是2002年获奖者中本该最引人注目的人物,是获得生理医学奖的南非
论文部分内容阅读
2002年诺贝尔奖的化学奖由一位默默无闻的日本公司开发人员田中耕一分享,成了重大新闻,使他成了媒体的焦点.但是2002年获奖者中本该最引人注目的人物,是获得生理医学奖的南非裔英籍生物学家、现在美国索尔克生物研究所担任教授的西德尼·布伦纳(Sydney Brenner).他是公认的当代最伟大的生物学家之一,终于在75岁高龄时,去掉了“最聪明的没有获得诺贝尔奖的人”的绰号.对田中耕一是否有资格获奖,充满争议,而对布伦纳的获奖,却人人认为当之无愧.
其他文献
目的:通过对60名支原体肺炎患儿在常规的单用阿奇霉素治疗与此基础加予蒿芩麻杏石甘汤口服及敷背散外敷治疗的疗效比较,观察中药内外合治联合阿奇霉素治疗儿童肺炎支原体肺炎
目的:目的探讨肺功能检查在系统性硬化症肺功能检查中的预测价值.方法:本研究于2018年3月至2019年3月在我院住院并诊断为系统性硬化症患者,根据无肺动脉高压,将确诊患者分为
随着现代科学技术的发展,多媒体教学成为大学英语教学改革的重要手段和方向,多媒体英语教学丰富了教学的方法,提高了课堂效果,对于提高大学英语教学整体水平具有重要作用。在
课堂教学是对学生进行素质教育的主渠道，是实施素质教育的基本教学组织形式。小学数学课堂教学要达到高效，落实以学生为主体的新课标理念，我认为在课堂教学中应采取以下方法。
本文通过对开设现代生活化学课程的实践和探讨,着重论述了开设该课程的必要性和重要性,并对课程的教学内容、教学目标、教学方法进行了阐述。
Through the practice and dis
语文是门人文学科也是门综合学科,教学中需要注重对学生的教育理念、实践技能以及认知能力的培养.而探究性学习正是一学生作为课堂教学的主体,老师充当辅助的角色,在不断的自
人类自有商业活动以来就有交易,且一直都存活于一个交易的世界,时时处处都在发生着交易活动.这一特性将一直延续下去,除非人类社会发生了彻底公有共享化的那种质变,但这种质
“我们五连党支部要结合团镇实际,调整好农作物种植结构,大力发展三产,鼓励职工多元增收。”“我是一名一线党员,会后要依靠科技种好地、多增产,以实际行动带领连队职工致富