小儿肺炎护理中实施针对性护理的护理满意度分析

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tokyo55
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察小儿肺炎护理中实施针对性护理对护理满意度的影响.方法 本次研究时间为2019年5月~2020年5月,共选择小儿肺炎患者76例作为本次研究观察对象.将所有患儿依据抽签法随机分为两组.甲组予以针对性护理,乙组予以一般护理.观察两组患儿家长的护理满意度.结果 甲组患儿家长护理满意度94.73%(36/38)较乙组更高(P<0.05).结论 将针对性护理干预应用于小儿肺炎护理中,可明显改善患儿家长护理满意度,应用效果较好.
其他文献
【摘要】初中语文教学在不断地进行改革,在探究式教学的过程中,学生的主体地位、自主能力和学习能力都得到了加强。探究性教学在语文教育中有着非常重要的意义: 有利于激发学生的学习兴趣。有利于培养学生的创新思维。有助于学生语文素养的提高。  【关键词】探究性;初中语文;自主学习  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  在现代教育中,为提高学生的学习能力,初中语文教学在不断地进行改革。最终发现探究教学
【摘要】“不学诗,无以言。”我国是诗词的国度,在长期的历史发展中,传承下来大量优美的诗作。中国的古诗词不仅影响了一代代的文人骚客,还陶冶了后人的情操,净化了我们的灵魂、拓展了我们见识。作为语文学习的一项重要内容,古诗词教学必须充分把握诗词的特点,从不同的层面进行审美体验,以不断提高学生的诗词欣赏能力。本文将围绕初中语文古诗词教学的各种方法展开探讨,以期为初中语文古诗词教学提供理论参考,提高初中生古
【摘要】近年来,随着新课改的推行,相对于传统的语文教学方法来说,以强调激发学生课堂学习兴趣为主的情景教学方法更受欢迎,情境教学法表现为更加注重将理论知识与现实情景的结合;更能激发小学生的语文学习兴趣,有助于提高学生学习语文知识的思维能力,提高语文教学的课堂效率。  【关键词】情境教学;语文课堂;应用对策  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  新课改要求教学更加注重理论和实践的结合,更注重学
目的 孕母胎膜早破与新生儿肺炎发生的关系分析.方法 选取我院2019年6月至2020年6月收治的60例新生儿为研究对象,其中30例胎膜早破新生儿作为实验组,其余30例作为对照组,分析
目的 探究氨溴特罗口服液在小儿支气管炎治疗中应用效果.方法 对2019年1月-2020年1月我院的支气管炎患儿70例进行调查研究,根据患儿到院顺序进行编号,将编号为单数的患儿分为
目的 探讨新生儿黄疸采用不同蓝光照射治疗方法的临床效果比较.方法 选择本院2017年5月-2019年3月期间收治的新生儿黄疸患儿62例作为本次研究对象,随机分成对照组和试验组,每
目的 研究门诊治疗妇科阴道炎在使用联合治疗后的反应.方法 本次参与的病人是2018年3月-2019年2月在我院看病的55名阴道炎病人.根据这55名病人的看病时间进行分组,主要分为两
【摘要】儿童的情绪障碍会带来许多行为和心理上的问题,影响到儿童的心理健康和学业成就的发展。本文提出应该从小加强儿童情绪教养,同时也提出了在儿童情绪教养过程中具体的实施策略。  【关键词】儿童;情绪教养;实施策略  【中图分类号】G642 【文献标识码】A  大量的心理学研究表明,情绪与儿童的阅读能力和学业成绩密切相关;与他们成年之后的主观幸福感和社会成就也密切相关。如果一个孩子有良好的理解自己和他
目的 探究不同病原体所致脑炎患儿血液、脑脊液中IL-18的检测及临床意义.方法 选取我院2016年3月-2019年8月儿科住院的50例脑炎患儿,采用酶联免疫吸附分析(ELISA)法,把患儿分
【摘要】基于新课程理念要求,语文作为一项关系着学生听、说、读、写能力的基础课程,在当前的小学课程中所占比例也日益提高。而对于边远山区的少数民族学生而言,由于基础的落差、师资的匮乏,加上语言文化与主流形势存在一定差异,在语文教学工作上往往面临着一些亟待改进的环节,同时也向教师的专业素养提出了更高的要求。本文特立足于云南边远山区少数民族的小学语文教学现状,提出了几点相应的改进策略,仅供参考。  【关键