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本课特点：本课采用一年级与三年级合班上课的教学模式，根据一、三年级学生的生理、心理、年龄特征及儿童喜爱游戏的特点，从发展学生身体的基本活动能力，激发学生参与体育健身活动的角度出发，挖掘儿童日常活动的内容，并将其融人体育教学中。
水平一、二(一、三年级)跨年级合班教学——《发展各种运动能力》课的设计(第三课时)
【摘 要】
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本课特点：本课采用一年级与三年级合班上课的教学模式，根据一、三年级学生的生理、心理、年龄特征及儿童喜爱游戏的特点，从发展学生身体的基本活动能力，激发学生参与体育健身活动
【机 构】
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福州市晋安第二中心小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2013年12期
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